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        1. 【題目】對(duì)下圖所示過(guò)程的描述,正確的是( 。

          A.該過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)
          B.該過(guò)程可以表示細(xì)胞分化
          C.該過(guò)程受遺傳物質(zhì)控制
          D.d圖細(xì)胞中遺傳物質(zhì)減少一半

          【答案】C
          【解析】解:如圖可知,此細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.首先細(xì)胞核一分為二,接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,然后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁),其結(jié)果就是細(xì)胞數(shù)目增加.從a到d過(guò)程中,是一個(gè)細(xì)胞分裂最終變成了兩個(gè)新細(xì)胞的過(guò)程,且形成了細(xì)胞壁,因此,此圖表示的是植物細(xì)胞的分裂過(guò)程,該過(guò)程受遺傳物質(zhì)的控制,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同.可見C符合題意.
          故選:C
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 增加植株周圍的二氧化碳濃度

          B. 增加吸收光能的作物葉片的面積

          C. 降低周圍空氣中氧氣的濃度

          D. 降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成

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          【題目】生物圈包括的范圍是

          ①大氣圈下層次

          ②水圈

          ③巖石圈上層

          ④大氣層

          A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】由看書轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)眺時(shí),瞳孔和晶狀體的變化是

          A.擴(kuò)大、曲度增加 B.縮小、曲度增加

          C.擴(kuò)大、曲度減少 D.縮小、曲度減少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】捕蟲植物瓶子草捕獲的小蟲被瓶?jī)?nèi)細(xì)菌分解,瓶?jī)?nèi)細(xì)菌獲得有機(jī)物,瓶子草獲得氮素。那么,它們之間的關(guān)系是( 。

          A. 競(jìng)爭(zhēng)B. 共生C. 寄生D. 捕食

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          【題目】長(zhǎng)期保存香菇、木耳的一般方法是(  )

          A. 滲透保存法 B. 脫水法

          C. 巴氏消毒法 D. 腌制法

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          【題目】圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

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          (2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5]發(fā)育而來(lái)的.
          (3)既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是
          (4)與兩棲動(dòng)物的卵相比,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,因?yàn)轼B卵具有
          (5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn),證明卵殼上有氣孔

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          A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

          B. 雖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          C. 必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

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