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        1. 【題目】氣體從外界進(jìn)入人體血液的路徑是________________

          【答案】鼻腔;咽;喉;氣管;支氣管;肺泡;肺泡外毛細(xì)血管

          【解析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進(jìn)入肺,在肺里完成氣體交換,肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,通過氣體的擴(kuò)散作用,氧氣由肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳交換到肺泡里,呼出體外。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞壁.下列說法正確的是( )

          A. ①代表的氣體為二氧化碳,②代表的氣體為氧氣

          B. [A]代表的細(xì)胞器為線粒體,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為光合作用

          C. 將葉片放入酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說明葉綠體已經(jīng)溶解在酒精中

          D. 在有光的條件下,此葉肉細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】簡述氣體交換的結(jié)果_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人的染色體組成圖,相關(guān)判斷正確的是( 。

          A. 圖中共有23條染色體

          B. 每條染色體上只有一個(gè)基因

          C. 該圖表示女性體細(xì)胞的染色體

          D. 圖中的“X”染色體決定后代的性別

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】淀粉酶可以將人體不能直接吸收的淀粉轉(zhuǎn)變成易吸收的小分子物質(zhì).如圖是淀粉酶對淀粉作用過程的示意圖.對該過程的表述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 酶起催化作用 B. 該過程說明酶的專一性

          C. 是化學(xué)變化 D. 酶的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包,一杯鮮牛奶,少量的水果和蔬菜.請分析回答:

          (1)面包的主要成分是淀粉,其最早開始消化的場所是_________。

          (2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是_________

          (3)包和牛奶消化和吸收的主要場所是_________。

          (4)餐中不經(jīng)過消化可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是_________。

          (5)如圖中a代表的物質(zhì)是_________,它是面包的消化終產(chǎn)物,它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫________,完成此過程的主要器官是__________

          (6)組織細(xì)胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的_______中進(jìn)行。

          (7)物質(zhì)b________,它需要經(jīng)過_______層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液。

          (8)血液流經(jīng)腎臟時(shí),主要通過________________________________________ 兩個(gè)過程形成尿液,進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是________出現(xiàn)了病癥。

          (9)人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外:下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是________①呼氣 ②出汗 ③排便 ④排尿。

          A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母A、B、C、D、E代表消化器官的排列順序,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)若曲線甲代表的是淀粉的消化,乙代表的是_____的消化,丙代表的是_____的消化.

          (2)__________和腸腺分泌的消化液都進(jìn)入器官D中,其中不含消化酶的消化液是_____分泌的膽汁.

          (3)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中的_____所示的部位.

          (4)食物成分甲的一部分在A處能初步消化變成_____

          (5)從圖中可以看出,淀粉的初步是從圖中_____處開始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中_____處開始的;食物在圖中的_____處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì).

          (6)圖中的E代表的器官名稱是_____,它與小腸相比較,該器官的內(nèi)表面上只有皺襞,而沒有_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式,據(jù)圖回答問題。

          (1)桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進(jìn)行繁殖,其中乙種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

          (2)若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期,家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C,像這種發(fā)育過程稱為______________(填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”)。為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長____時(shí)期(填圖中字母)。

          (3)丁圖中胎兒通過________(填數(shù)字)從母體獲得所需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

          (4)戊圖中的⑤是________,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示食物通過人體消化道時(shí)淀粉,蛋白質(zhì),脂肪被消化的過程,字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據(jù)圖回答:

          (1)曲線甲是 消化,乙是 的消化,丙是 的消化。

          字母C代表的器官是 。

          (3)蛋白質(zhì)在 中被消化,其消化產(chǎn)物是 。

          (4)從曲線看出,食物的消化始于 ,完成于 。

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