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          對于生活在山上的野兔來說，它的環(huán)境是指（　�。�
          A．山上的植物和動物
          B．陽光、溫度、水分等非生物因素
          C．除野兔外的其他生物和非生物
          D．除該野兔外的其他的野兔加上C項
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等． 溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育． 水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．因此影響野兔生存的環(huán)境因素包括陽光、溫度、水、空氣等非生物因素，以及除這只野兔處的其他野兔、其他生物和非生物．故選項D正確．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          今年棉花價格一路攀升，成為農(nóng)產(chǎn)品價格上漲“領(lǐng)頭羊”．在棉田中，影響棉花生活的非生物因素有（　�。�
          A．雜草、棉鈴蟲、空氣B．水分、土壤、溫度
          C．蝗蟲、稻螟蟲、水分D．蛇、青蛙、雜草
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：
          實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
          （1）提出的問題：______？
          （2）做出假設(shè)：______．
          （3）實驗方案：
          ①取相同的兩個培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙．
          ②向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)．
          ③每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養(yǎng)皿不做任何處理．
          ④觀察大豆種子的萌發(fā)情況交做好記錄．
          （4）實驗結(jié)果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)．
          根據(jù)以上探究實驗，回答下列問題：
          ①2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏______．
          ②從實驗結(jié)果能否得出電池浸出液對種子萌發(fā)有影響？答：______．
          ③想達到預(yù)期實驗效果，必須對原方案進行修改：每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應(yīng)向2號培養(yǎng)皿紗布上灑等量的______．設(shè)計2號實驗的目的是設(shè)置______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          引起溫室效應(yīng)的主要氣體是（　�。�
          A．二氧化硫B．二氧化碳C．氟利昂D．氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列不能能說明生物影響環(huán)境的是（　�。�
          A．蚯蚓使土壤更加疏松B．大樹底下好乘涼
          C．草履蟲能凈化污水D．秋天到了植物要落葉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若把一片油菜花地看作是一個生態(tài)系統(tǒng)，那么是(  )
          A．油菜花地上所有的油菜花B．油菜花地上所有的生物
          C．油菜花地上所有的無機環(huán)境D．油菜花地上所有的生物及其生存的環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          植物能光合作用制造有機物，被稱為      。動物直接或間接利用植物為食，為              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          生物圈中的動物必須直接或間接地以          為食，是生物圈中的       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          清源山是品茶休閑的好去處，下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是   
          A．清源山中所有的植物B．清源山中所有的植物和動物
          C．清源山中所有的生物D．清源山中所有生物及環(huán)境
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案