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        1. 【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁4種生物之間存在食物關(guān)系,經(jīng)檢測(cè)這4種生物體內(nèi)殘留某種有機(jī)農(nóng)藥的情況如表所示,那么最可能的食物鏈構(gòu)成是( 。

          生物體

          有機(jī)農(nóng)藥濃度

          0.05

          7

          0.51

          68

          A. 丁→丙→乙→甲 B. 甲→丙→乙→丁 C. 丁→乙→丙→甲 D. 甲→乙→丙→丁

          【答案】B

          【解析】試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,有害物質(zhì)含量越少.表格中有害物質(zhì)的由少到多依次是甲005、丙051、乙7、丁68。因此最可能的食物鏈構(gòu)成是甲丁。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面為眼的結(jié)構(gòu)圖,

          (1)外界的光線依次經(jīng)過(guò)[ ]______[ ]________、[ ]_______[ ]_______,最后在[ ]_____ 形成一個(gè) _____ ,在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)光線起折射作用的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_____。[ ]_____上有______,它們將圖像信息通過(guò)______傳給___________,人就產(chǎn)生了視覺(jué)。

          (2)放映電影中,當(dāng)走進(jìn)電影院后什么也看不見(jiàn),稍等片刻,可看到周圍的人。這是由于_______會(huì)變_________,這種變化是[ ]_______________ 發(fā)揮作用。

          3白眼球[ ]_____________,黑眼球[ ]_________________

          (4)物體在眼睛里的成像原理與照相機(jī)的原理相似,其中B圖中的A.B.c分別相當(dāng)于A圖中的[ ]__________、[ ]____________、[ ]_______________

          5眼睛里容不得沙子說(shuō)明眼的感覺(jué)很靈敏,原因是[ ]___________內(nèi)含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢。

          6)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是__________________

          (7)若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,就容易造成假性近視,這時(shí)眼球中[ ]_________的特點(diǎn)是________________。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生,就會(huì)造成_____________就容易患上真性近視,遠(yuǎn)處物體成像落在視網(wǎng)膜的__________,這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體,就需要戴________加以矯正。

          8)我們通常所說(shuō)的藍(lán)眼睛或黑眼睛,是因?yàn)?/span>[ ]_____內(nèi)含的______不同造成的。

          9)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______________

          (10)在視覺(jué)形成的過(guò)程中,形成圖像部位是________、視覺(jué)的部位是___________

          11)由看書轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)眺,瞳孔的變化是_______、晶狀體的曲度變化是____________

          12)王某一個(gè)人在屋內(nèi)戴著眼鏡看書,突然有人開(kāi)門,王某為了辨認(rèn)來(lái)人摘下了眼鏡,他戴的是_______鏡。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】流經(jīng)腎小球的入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈的血液分別是 ( )

          A. 動(dòng)脈血、動(dòng)脈血 B. 靜脈血、靜脈血

          C. 動(dòng)脈血、靜脈血 D. 靜脈血、動(dòng)脈血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后描述了三種動(dòng)物間的關(guān)系.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

          A. 三者參與的食物鏈為蟬螳螂黃雀

          B. 在生長(zhǎng)過(guò)程中,蟬有蛻皮現(xiàn)象,而螳螂沒(méi)有

          C. 蟬和螳螂的身體都由頭、胸、腹三部分組成

          D. 黃雀體內(nèi)的氣囊能進(jìn)行氣體交換

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中[②]能初步消化食物中的____;[⑤]能初步消化食物中的____;[⑦]內(nèi)有____種消化液,是食物消化的主要場(chǎng)所。

          (2)圖中各標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)中,____(填標(biāo)號(hào))有吸收功能。

          (3)[⑥]的外分泌部能分泌____;內(nèi)分泌部叫____;能分泌____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái),已造成多數(shù)人感染和死亡……目前,好消息傳來(lái),有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗(yàn)疫苗的效能,科學(xué)家用小白鼠平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示。請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:①應(yīng)填寫__;②應(yīng)填寫________________

          (2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A組小白鼠的作用是_。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在研究關(guān)照對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用黃粉蟲(chóng)的數(shù)量是10只,而不用1只的原因是( 。

          A. 避免偶然性減少誤差 B. 數(shù)量多便于觀察

          C. 便于計(jì)算 D. 好玩

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里,涼水不會(huì)變成紅色;將其浸泡在沸水里,沸水會(huì)變成紅色是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)

          A細(xì)胞壁 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞膜 D細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】光會(huì)影響植物的生長(zhǎng),研究人員為了研究不同的光質(zhì)對(duì)植物葉片結(jié)構(gòu)、形態(tài)等方面的影響,選取番茄植株為實(shí)驗(yàn)材料,共設(shè)置3組實(shí)驗(yàn),包括白光、紅光和藍(lán)光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間照射后結(jié)果如下圖,回答問(wèn)題:

          (1)本組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是______,實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)使______等條件相同(至少寫出兩點(diǎn))。

          (2)從細(xì)胞的角度分析,番茄葉片的生長(zhǎng)是______的結(jié)果,柵欄組織和海綿組織的形成與______有關(guān)。

          (3)據(jù)圖判斷____光對(duì)番茄葉片的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,某同學(xué)判斷該光可能有助于番茄的增產(chǎn),其判斷的理由是:____。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案