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        1. 【題目】水體中浮游動物大量繁殖時,水中的其他生物可能減少或死亡,主要原因是

          A.浮游動物消耗大量氧氣,使其他生物缺氧而死。

          B.浮游動物消耗大量食物,使其他生物缺乏食物。

          C.浮游動物占據(jù)很大空間而影響其他生物的生存。

          D.浮游動物使水體透光程度降低,影響植物光合作用而影響其他生物。

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:水體中浮游動物大量繁殖時,浮游動物進行呼吸作用會消耗大量氧氣,使其他生物缺氧而死。

          練習冊系列答案
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          【題目】真菌的特征是 ( )

          ①細胞內(nèi)沒有成形的細胞核

          ②細胞內(nèi)有真正的細胞核

          ③能產(chǎn)生抱子,孢子能發(fā)育成新個體

          ④通過分裂方式繁殖后代

          ⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體

          A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關分析錯誤的是( 。

          A. 過程前后細胞的遺傳物質數(shù)量不變

          B. 過程的結果是細胞數(shù)目增加,形成組織

          C. 過程是受細胞內(nèi)遺傳物質控制的

          D. 過程中細胞的形態(tài)結構功能發(fā)生了改變,但其內(nèi)的遺傳物質不變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列行為中能對水域環(huán)境有保護作用的是

          A.工廠和生活污染物的到處排放 B.對海洋魚類任意捕殺

          C.打撈水中污染物 D.農(nóng)田中大量使用農(nóng)藥、化肥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關系為( 。

          A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系,圖中1、23、4依次表示( )

          A. 基因、DNA、染色體、細胞核

          B. DNA、基因、細胞核、染色體

          C. 細胞核、染色體、DNA、基因

          D. 染色體、細胞核、基因、DNA

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          【題目】每日攝入熱量中早、午、晚飯熱量比為

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          【題目】下列各項中,哪項不是鯽魚的環(huán)境因素? ( )

          A.河流中的水 B.河水中的溫度

          C.河岸上吃草的羔羊 D.河流中的動物

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          【題目】科學家把生物隨著________和人員往來________到新的生態(tài)環(huán)境中并對新的________造成嚴重危害的現(xiàn)象,叫做________

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