【題目】如圖所示，分析實驗 
（1）該實驗是觀察唾液淀粉酶對 的消化作用。
（2）該實驗裝置C中的試管應該放置在℃的溫水中。
（3）實驗過程D中2號試管加碘液后顏色（變藍或不變藍）， 原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解為 ， 1號試管加碘液后顏色 ， 原因是淀粉遇碘變。
（4）1號試管和2號試管為一組對照實驗，該實驗的變量是。
【答案】
（1）淀粉
（2）37
（3）不變藍；麥芽糖；變藍；藍
（4）唾液
【解析】（1）（4）實驗中，1號試管與2號試管對照，實驗變量是唾液，1號試管為對照組。說明唾液淀粉酶對淀粉的消化作用；（2）消化酶發(fā)揮最好效果的溫度是與人體的溫度相同的，即37℃左右。因此在實驗中要將裝置放在37℃的溫水中；（3）在D實驗過程中，由于2號試管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍；1號試管中加入的清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被分解，滴加碘液后變藍。 所以答案是：(1)淀粉 （2）37 (3)不變藍 麥芽糖 變藍 藍 （4）唾液
【考點精析】本題主要考查了食物的消化的相關(guān)知識點，需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學性消化：通過各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)才能正確解答此題．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆是人類食物之一，我國是世界第二大豌豆生產(chǎn)國。請觀察下圖，回答下列小題。
【1】下列敘述錯誤的是（ ）
A. 圖①為豌豆葉片橫切觀察結(jié)果
B. 圖②是撕取豌豆表皮觀察的結(jié)果
C. 觀察到圖①后，換高倍鏡觀察可見圖②的結(jié)果
D. 圖①葉肉細胞與圖②保衛(wèi)細胞中均含有葉綠體
【2】圖①中不包含的組織種類是（ ）
A. 結(jié)締組織 B. 輸導組織
C. 保護組織 D. 營養(yǎng)組織
【3】從植株體結(jié)構(gòu)層次的角度分析，豌豆的花屬于（ ）
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過人體消化道各段時，其含量的變化情況，其中縱坐標表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比，橫坐標表示消化道的各部分。請據(jù)圖回答： 
（1）圖中哪一條曲線代表淀粉的消化過程？
（2）說出淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)分別在哪個部位開始被消化。 淀粉：；脂肪：；蛋白質(zhì)：
（3）各類營養(yǎng)物質(zhì)在哪一場所被大量消化？。（用字母表示）．由此可見，消化的主要場所是。
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【題目】小悅在陽臺種玉米，她把10粒種子埋在濕潤松軟的土壤內(nèi)，另外10粒相同種子放在同一土壤表面，結(jié)果種子都萌發(fā)了．如圖為玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖做出判斷. 
（1）小悅的實驗說明玉米種子萌發(fā)不需要空氣．（判斷對錯）
（2）小悅觀察到，玉米種子萌發(fā)時最先突破種皮的是⑤．（判斷對錯）
（3）開花傳粉后，發(fā)育成玉米的結(jié)構(gòu)是胚珠．（判斷對錯）
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【題目】自去年底安哥拉黃熱病疫情暴發(fā)以來，包括我國在內(nèi)的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例．為做好相關(guān)醫(yī)療救治，國家衛(wèi)計委于4月5日公布黃熱病診療方案．黃熱病是一種由黃熱病毒引起，經(jīng)伊蚊叮咬傳播的急性傳染病，臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱、黃疸、出血等．人對黃熱病毒普遍易感，感染或接種疫苗可獲得持久免疫力．
（1）根據(jù)黃熱病毒所感染的生物（寄生的細胞）不同，它屬于病毒．
（2）從圖可見，伊蚊的個體發(fā)育屬于發(fā)育．
（3）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，黃熱病病人屬于 ．
（4）接種黃熱病疫苗，該疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細胞產(chǎn)生 ， 從而將入侵的病原體清除，這屬于人體的免疫．
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【題目】我國是桃的原產(chǎn)地，公元前2000年左右，就有桃的栽培．在《神農(nóng)本草經(jīng)》中，桃仁被記載為藥物．某科研小組對桃的果肉顏色進行遺傳實驗，結(jié)果如下．
組別 | 親代配對 | 黃色子代數(shù)目 | 白色子代數(shù)目 |
甲 | 黃色 白色 | 0 | 198 |
乙 | 黃色 白色 | 101 | 96 |
丙 | 白色 白色 | 56 | 143 |
丁 | 白色 白色 | 0 | 197 |
（1）桃的果肉顏色有白有黃，這一顏色特征在生物學上稱為 ．
（2）桃樹通過形成桃果來繁殖后代，這樣的生殖方式屬于 ．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果可判斷桃果肉黃色是 （顯或隱） 性性狀，判斷依據(jù)是組的實驗數(shù)據(jù)．如果用 R 表示顯性基因，r表示隱性基因，則白色果肉桃的基因組成是 ．
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【題目】小麥的生長發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結(jié)構(gòu)圖，吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（ ）
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
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【題目】在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示．雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以做肥料．請分析回答以下問題： 
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點從玉米的作用開始的，能量流動的特點是逐級 ， 所以該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是。
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，人、豬、雞和玉米之間通過關(guān)系形成食物鏈．請寫出一條食物鏈（至少包含三個環(huán)節(jié)）：。
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物是腐生的 ， 它在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于。
（4）若工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng)，這些有害物質(zhì)可以通過 在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，最后進入人們的餐桌。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學常出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、疲乏、精神不振等癥狀，醫(yī)生給他做了血常規(guī)化驗，在顯微鏡下觀察到的血涂片玻片標本的某個視野如圖，化驗結(jié)果如表，根據(jù)圖表信息回答問題
檢查項目 | 正常值 | 檢查結(jié)果 |
紅細胞計數(shù)（RBC） | 3.5×1012﹣5.5×1012個/L | 3.0×1012個/L |
白細胞計數(shù)（WBC） | 5.0×109﹣10.0×1010個/L | 8.0×109個/L |
血小板計數(shù)（PLT） | 1.5×1011﹣3.5×1011個/L | 2.6×1011個/L |
血紅蛋白（Hb） | 110﹣160g/L | 95g/L |
（1）醫(yī)生想將圖中血細胞①移至視野中央觀察，血細胞①的名稱及玻片移動的方向是 ．
A.血小板、左上方
B.紅細胞，右下方
C.白細胞，右下方
D.白細胞，左上方
（2）血液是由和組成．
（3）該同學的化驗結(jié)果中值均低于正常值，醫(yī)生初步診斷他可能患有 ．
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