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        1. 【題目】下列全部屬于變溫動物的是( )

          A. 蝗蟲、小黃魚、家鴿、斑馬 B. 大鯢、眼鏡蛇、貓頭鷹、蝙蝠

          C. 家鴿、貓頭鷹、斑馬、蝙蝠 D. 大鯢、眼鏡蛇、蝗蟲、小黃魚

          【答案】D

          【解析】只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物,其它動物都是變溫動物。變溫動物多有冬眠的現(xiàn)象,對外界環(huán)境的一種適應(yīng)方式。所以大鯢、眼鏡蛇、蝗蟲、小黃魚都是變溫動物。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春季移栽樹苗時,常常要剪掉部分枝葉,這樣做的目的是( 。

          A. 減輕樹苗的重量 B. 降低光合作用的強度

          C. 降低蒸騰作用的強度 D. 降低呼吸作用的強度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是煙草花葉病毒、腺病毒、大腸桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中A、B各代表的是哪一種病毒?(填“植物”或“動物”)A._______病毒B._______病毒

          (2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是由_______和遺傳物質(zhì)構(gòu)成。

          (3)C寄生在細菌細胞內(nèi),屬于_______病毒。

          (4)判斷:病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳信息,利用細胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒,這是它的繁殖方式。____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:

          (1)圖中的P是 , 里面流的是血;D處流的是血。
          (2)G內(nèi)含有而E 內(nèi)不含有的成分是 , 這種不同是由作用造成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】古詩云:“須臾十來往,猶恐巢中饑;辛勤三十日,母瘦雛漸肥.”這描述的是母鳥哪種行為(  )
          A.貯食行為
          B.攻擊行為
          C.防御行為
          D.繁殖行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。

          (1)家鴿的身體呈__________型,這樣可以減少飛行時的____________。體表覆__________。前肢變成___________,利于飛行。

          (2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ]____________很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。

          (3)家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有_________的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對_________的攝取能力。體內(nèi)有發(fā)達的__________與肺相通,它們分布在_________之間,有的還突入到骨的空腔里。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:

          (1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是

          (2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。

          (3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:

          光源與試管的距離(厘米)

          10

          20

          30

          40

          50

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

          65

          35

          15

          6

          1

          據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。

          (4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。

          (5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式: 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下與家兔吃植物的生活習性相適應(yīng)的是

          A.無犬齒、盲腸不發(fā)達 B.無犬齒、盲腸發(fā)達

          C.有犬齒、盲腸發(fā)達 D.有犬齒、盲腸不發(fā)達

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳染病是由_____________引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。

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          同步練習冊答案