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        1. 【題目】在農(nóng)作物培育過程中,往往要采用異花傳粉的方式得到新品種.某研究員把紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒上,則當(dāng)年得到的辣椒果皮的基因組成和顏色是(  )
          A.Ww 紅色
          B.WW 紅色
          C.ww 黃色
          D.Ww 黃色

          【答案】C
          【解析】解:植物的果實(shí)是由子房發(fā)育來的,種子是由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育來的,種子內(nèi)的胚是由受精卵發(fā)育來的,因此將紅色果皮(基因組成為WW)辣椒的花粉人工傳粉到黃色果皮(基因組成為ww)辣椒柱頭上,所結(jié)果實(shí)的果皮基因組成仍然是ww,果皮的顏色也仍然是黃色.但是種子的胚的基因組成發(fā)生了變化:其控制種子的基因來自于紅色辣椒的花粉和黃色辣椒花的胚珠,即Ww.
          故選:C
          辣椒的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )

          A.①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
          B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
          C.③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
          D.④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的一種呼吸道傳染病,下列敘述正確的是

          A.結(jié)核桿菌是肺結(jié)核的傳染源

          B.肺結(jié)核可通過空氣、飛沫等途徑傳播

          C.結(jié)核桿菌的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)

          D.要求患病的同學(xué)及時(shí)治療屬于保護(hù)易感人群

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥,患者容易感染各種病菌,最終死于各種并發(fā)癥,因此它又被稱為“超級(jí)癌癥”和“世紀(jì)殺手”。下列屬于艾滋病傳播方式的是

          A. 性傳播

          B. 握手

          C. 輸血

          D. 空氣傳播

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④構(gòu)成
          B.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
          C.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上
          D.關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境有積極影響的是(

          A.植樹造林 B.廢水排放

          C.木材加工 D.填海造田

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

          (1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是
          (2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究等因素對(duì)光合作用的影響.
          (3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 原因是
          (4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是(填寫向左、向右或者不動(dòng)).圖乙中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).
          (5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié) 合 圖 乙中的曲線應(yīng) 選 擇點(diǎn)左右摘取葉片.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是豌豆的遺傳圖解,若用“R”表示顯性基因,“r”表示隱性基因,則圖中子代高莖豌豆的基因型為( 。

          A.RR
          B.Rr
          C.RR或Rr
          D.rr

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其吸收功能無關(guān)的是( )

          A. 小腸長約5~6米。

          B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛,大大增加了小腸的展開面積。

          C. 小腸壁內(nèi)有腸腺,能夠分泌腸液。

          D. 小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案