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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列現象中，不能幫助植物傳粉的一項是（ ）
          A．棉鈴蟲取食棉的花蕊   B．蜜蜂采蜜
          C．蝴蝶在花叢中飛舞  D．蜜蜂在花叢中飛舞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：棉鈴蟲屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱，它不與花打交道，如果打交道的話，也是把花吃掉，所以它不會幫助植物傳粉的，A正確；蜜蜂、蝴蝶屬于昆蟲，它在采集花粉、花蜜時身上會沾上花粉，當它在另一朵花采集時，身上的花粉就會落到雌蕊的柱頭上，從而幫助植物完成傳粉。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胚胎在母親體內發(fā)育的場所是（ ）
          A．卵巢   B．輸卵管  C．子宮 D．陰道
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是( )
          A. 若b為肺部毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血
          B. 若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血
          C. 若b為組織內的毛細血管，則a內流動脈血，c內流靜脈血
          D. 若b為胃壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某地由于特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，于是所產的葡萄特別甜。這是因為與別處相比( )
          A. 該地的土地特別肥沃
          B. 該地的葡萄品種與別處不一樣
          C. 該地的葡萄只進行光合作用，不進行呼吸作用
          D. 該地的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法中屬于維護生物圈穩(wěn)定的根本性措施是（ ）
          A．保護瀕危物種 B．保護、恢復和擴大森林資源
          C．防止水土流失 D．加大治理污染的力度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生物多樣性的是（ ）
          A．生物數量多樣性 B．生物種類多樣性
          C．生物系統(tǒng)多樣性 D．基因多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖作答：
          （1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內血流速度最_______。
          （2）該血管中的營養(yǎng)物質主要由_______（填某器官的名稱）吸收進入血液。 
          （3）經過物質交換后，從該血管流出的是_______血。
          （4）進入組織細胞內的氧氣，最終在組織細胞的_______內被利用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語的謎底是__________（動物類群），其中“外是骨”指___________，它的生物學意義是______  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照以下動物的所屬分類類群，把它們由簡單到復雜進行正確排序（　　）
          A. 蝴蝶、魚、雨蛙、虎 B. 蝴蝶、雨蛙、魚、虎
          C. 魚、蝴蝶、雨蛙、虎 D. 魚、雨蛙、蝴蝶、虎
          

			
          

			
          
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