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        1. (2005?郴州)種子的萌發(fā)不需要光照和肥料.
           (判斷對錯)
          分析:由我們所學(xué)的知識可以知道:種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,據(jù)此可以解答本題.
          解答:解:我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.由此可以看出光照和肥料并不在種子萌發(fā)條件之內(nèi).
          故答案為:√
          點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是知道種子萌發(fā)的條件.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?郴州)我市物產(chǎn)豐富,特產(chǎn)品種繁多.以下哪種植物屬桂東特產(chǎn)( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?郴州)了解自己,增進(jìn)健康.現(xiàn)在你學(xué)會評價自己的健康狀況了吧.請寫出你認(rèn)為能科學(xué)評價健康狀況的三條標(biāo)準(zhǔn):
          (1)
          身體方面保持健康
          身體方面保持健康
           (2)
          心理方面保持健康
          心理方面保持健康
           (3)
          社會適應(yīng)能力強(qiáng)
          社會適應(yīng)能力強(qiáng)
          .另外,請教給我們你如何保持愉快心情的兩種有效方法:(4)
          轉(zhuǎn)移注意力
          轉(zhuǎn)移注意力
           (5)
          宣泄煩惱或自我安慰
          宣泄煩惱或自我安慰

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?郴州)如圖兩幅曲線圖表示某同學(xué)在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,試分析回答問題:

          (1)這兩幅圖中曲線
          B
          B
           所反映的呼吸頻率較快;曲線
          B
          B
          所反映的呼吸深度較大.
          (2)曲線
          A
          A
          表示該同學(xué)可能正處于平靜狀態(tài).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?郴州)當(dāng)外界病原體入侵我們機(jī)體時,人體將首先啟用
          皮膚
          皮膚
          和黏膜作為第一道防線進(jìn)行抵御.假如乙肝病毒“穿越”了第一、二道防線,接種過
          乙肝
          乙肝
           疫苗的人仍可以利用淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種叫
          抗體
          抗體
          的特殊蛋白質(zhì)將它清除.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?郴州)為探究細(xì)菌對植物遺體有何影響,我們活動小組的同學(xué)們分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.
          方案一  將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中).
          方案二  將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下.
          方案三  將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在元菌條件下.
          請回答問題,再評價實(shí)驗(yàn)方案:
          (1)甲乙兩組為什么要用相同的樹葉?
          (2)為什么要使樹葉保持潮濕?
          (3)請評價以上哪個實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題,并說出理由.

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