【題目】當你用手將食物放入嘴里時,上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是( )
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組的同學在玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,為此他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定,下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是(橫坐標為日時間,縱坐標為二氧化碳濃度)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境。下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應( )
A.森林可保持水土 B.旗形樹的樹冠像一面旗幟
C.千里之堤,潰于蟻穴 D.蚯蚓疏松土壤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化著春泥更護花”.從生態(tài)學角度分析,在“落紅”化著“春泥”的過程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.分解者
C.陽光
D.消費者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養(yǎng),一段時間后,你認為:
(1)以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是__________________________。
(2)要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇裝置________________________。
(3)若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇裝置_________________________。
(4)丁裝置種子不萌發(fā)的原因是_____________________________________。
(5)若只選擇乙探究種子萌發(fā),你認為是否科學,并說明理由__________________________
___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,如圖為尿的形成過程示意圖。請據(jù)圖回答問題:
如圖中的肺泡與外界進行氣體交換是通過____________實現(xiàn)的。
如圖所示的血管和心臟中,流動脈血是__________。(填序號)
農(nóng)村合作醫(yī)療保險是由我國農(nóng)民(農(nóng)業(yè)戶口)自己創(chuàng)造的互助共濟的醫(yī)療保障制度,在保障農(nóng)民獲得基本衛(wèi)生服務、緩解農(nóng)民因病致貧和因病返貧方面發(fā)揮了重要的作用。某農(nóng)民朋友在手部靜脈注射某藥品后,跟蹤檢查,在心臟的四個腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品是_____。(填序號)
如圖中,②是由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球,它在尿的形成過程中起__________作用。
如圖中,在正常情況下,⑤中的液體與①相比,沒有____________________________。
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