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          【題目】“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 （ ）
          A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物依賴(lài)環(huán)境
          C. 生物影響環(huán)境 D. 環(huán)境影響生物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，蒸騰作用能降低植物體的溫度。這是因?yàn)樗臍饣療岣�，在蒸騰過(guò)程中可以散失掉大量的輻射熱，為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐目諝獗３譂駶?rùn)，使氣溫降低，大樹(shù)蒸騰作用旺盛，使氣溫降低，同時(shí)，其光合作用釋放出了新鮮的氧氣，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響作用，可見(jiàn)B符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜈蚣與蚯蚓的主要區(qū)別是
          A. 蜈蚣的身體不分節(jié)，蚯蚓的身體分節(jié)
          B. 蜈蚣的身體有分節(jié)，觸角和足都有分節(jié)，而蚯蚓的則沒(méi)有
          C. 蜈蚣生活在地面上，而蚯蚓在土壤中穴居生活
          D. 蜈蚣的身體較硬，而蚯蚓的身體柔軟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】受涼感冒時(shí)，感到呼吸困難的主要原因是( )
          A. 氣管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道
          B. 鼻黏膜充血腫脹，堵塞呼吸道
          C. 鼻黏膜分泌過(guò)多，黏液阻塞鼻腔
          D. 氣管收縮，空氣進(jìn)出受阻
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】上蔡縣歷史悠久，地處中原，我縣植被的主要類(lèi)型是 （ ）
          A. 落葉闊葉林 B. 常綠闊葉林 C. 熱帶雨林 D. 針葉林
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“探究光照對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意 （ ）
          A. 所有條件都相同 B. 所有條件都不同
          C. 除光外其他條件都不同 D. 只有光這一條件不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（ ）

          A.a→c→d→b
          B.a→b→c→d
          C.c→d→a→b
          D.a→d→b→c
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子之所以能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，是因?yàn)榉N子的結(jié)構(gòu)中有 （ ）
          A. 胚軸 B. 胚 C. 胚芽 D. 胚根
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞，如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過(guò)程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用：
          （1）為提高坐瓜率，果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開(kāi)放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”，該過(guò)程在生物學(xué)上稱(chēng)為_____。
          （2）王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚，升溫的同時(shí)還可以提高_____的濃度，進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。
          （3）圖三中，梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____（填字母）。
          （4）圖四中，能表示圖三C過(guò)程的曲線為_____（填標(biāo)號(hào)）。
          （5）圖五中，梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____（填字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“拔苗助長(zhǎng)”造成幼苗死亡，因?yàn)檫@損傷到幼苗的 （ ）
          A. 根尖 B. 老根 C. 莖 D. 葉
          

			
          

			
          
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