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          【題目】蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會死亡，原因是（　�。�
          A.循環(huán)系統(tǒng)受損
          B.神經系統(tǒng)受損
          C.蚯蚓是穴居動物，怕光
          D.無法呼吸，窒息死亡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】蚯蚓靠濕潤的體表來進行呼吸的，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出，由此可以知道在干燥的環(huán)境中蚯蚓無法進行呼吸，所以蚯蚓暴露在干燥的環(huán)境下時間過長會窒息而死．
          故選：D．
          本題考查蚯蚓的呼吸．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物中，常用扦插繁殖的是（　�。�
          A.葡萄和百香果
          B.蘋果和葡萄
          C.菊花和月季
          D.百香果和梨
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長期的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，植物則出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象，這其中的主要原因是（　�。�
          A.小麥不能進行光合作用
          B.小麥根部吸收的水分太多
          C.小麥的蒸騰作用過于旺盛
          D.小麥生活的土壤中氧氣不足
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】伸肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。
          (1)人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進行實驗，其原因是________。
          (2)隨著蒸騰作用的進行，植物體內的水不斷發(fā)生氣化，會_____周圍大氣的熱量。
          (3)蒸騰作用能夠促進根部對____和_______的吸收。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的分類等級中，生物間親緣關系最近，最基本的分類單位是（　�。�
          A.種
          B.門
          C.科
          D.界
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物的細胞結構中，沒有細胞壁的是（　�。�
          ①細菌 ②真菌 ③植物 ④動物
          A.①②B.②④C.②③④D.④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】芽都能發(fā)育成枝條．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】珠穆朗瑪峰上生物稀少，在那里生物的生存主要受到哪些因素的制約（　�。�
          A.溫度
          B.水
          C.營養(yǎng)物質
          D.陽光
          

			
          

			
          
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