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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下列現(xiàn)象中,你認為可稱為反射的是

          A.人一碰含羞草,其葉片馬上卷起

          B.擺在窗臺上的花草向外生長

          C.草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性

          D.手偶然碰到火會迅速縮回

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:植物的結構層次中沒有神經系統(tǒng),人一碰含羞草,其葉片馬上卷起,是生物對外界刺激引起的應激性。

          植物的結構層次中沒有神經系統(tǒng),因此擺在窗臺上的花草向外生長是花對外界光刺激的應激性。

          草履蟲是原生動物只有一個細胞構成,沒有神經系統(tǒng),草履蟲對環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨熱性屬于應激性。

          手偶然碰到火會迅速縮回,是人通過神經系統(tǒng)對外界刺激作出的反應,因此屬于非條件反射。故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,每一個字母代表一種生物。請分析回答:

          (1)圖中共有______條食物鏈。

          (2)請寫出該食物網中最短的一條食物鏈:______

          (3)圖中生產者是______,B和C之間是______關系。

          (4)除圖中已經出現(xiàn)的成分外,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還包括______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一位同學用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌﹣﹣根霉圖,請你回答下列問題:

          (1)含有孢子的是圖中(用圖中序號回答)結構;吸收饅頭中營養(yǎng)物質的是圖中的(用圖中序號回答)結構。
          (2)它(填寫“有”或“沒有”)細胞結構。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人們在醫(yī)院看病時,有時需要做血常規(guī)化驗,醫(yī)生判斷患者是否貧血,是根據(jù)_____的數(shù)值低于正常值而做出的

          A. 血漿 B. 白細胞 C. 紅細胞和血紅蛋白 D. 血小板

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組為探究酸雨對植物的生長是否有影響,設計了如圖所示實驗:

          ①用食醋和清水配制成pH值為4的模擬酸雨;
          ②取兩個花盆,各栽種一株蠶豆幼苗,貼上標簽“甲”和“乙”
          ③每隔一段時間給兩株幼苗噴水,甲噴模擬酸雨,乙噴等量清水;
          ④定期觀察并記錄兩株幼苗的生長情況
          請根據(jù)以上設計回答下列問題:
          (1)你對該探究實驗作出的問題是:
          (2)在實驗設計時,在變量上要遵循(單一變量,多個變量)的原則,因此用于實驗的兩株蠶豆幼苗在栽種前最好在等方面都相同,才能形成對照實驗.
          (3)若實驗結果預測:噴模擬酸雨的蠶豆幼苗枯萎死亡,噴清水的蠶豆幼苗正常生長.由此得出的結論是:
          (4)請你找出該實驗設計中的不合理之處
          A.模擬酸雨酸度不夠
          B.未設對照
          C.用于實驗的蠶豆幼苗太大
          D.用于實驗的蠶豆幼苗數(shù)量太少.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在蜜蜂的個體發(fā)育中,將來發(fā)育成雄峰的是

          A蜂王產的受精卵 B雄峰產的精子

          C工蜂產的受精卵 D蜂王產的未受精卵

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是心臟結構示意圖,請根據(jù)圖片回答問題:

          (1)心臟壁主要是由肌肉組織構成,心臟能夠推動在血管里循環(huán)流動.
          (2)在心臟的四個腔中,A是 , D是 , 其中心臟壁最厚的是(填字母).
          (3)在心臟結構的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結構是;在心室與動脈之間有防止血液倒流的結構是
          (4)與A相連的血管是[] , 其內流動著 , 與D相連的血管是[] , 其流動著血.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物小組的同學要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,做了以下實驗.

          后肢長出的
          平均時間(d)

          前肢長出的
          平均時間(d)

          尾脫落的
          平均時間(d)

          尾脫落時的
          平均體長(cm)

          甲組

          4

          7

          26

          0.7

          乙組

          5

          9

          37

          1.3


          (1)請你幫他們將實驗方法填寫完整;
          ①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組.兩組均放入200毫升河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
          ②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次;乙組不加作為 , 其他培養(yǎng)條件
          ③每2天換 的水,每天喂幾粒米飯

          (2)請你分析實驗數(shù)據(jù),得出結論:結論是
          (3)實驗完畢后,你認為他們應如何處理蝌蚪?
          (4)此實驗以蝌蚪作為實驗材料的優(yōu)點是 , 要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程,適宜的培養(yǎng)條件應該是 . (填序號)
          ①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來水
          (5)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象:不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境保持一致.這說明;在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙卻減少,同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患的可能性較大.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項不是蝗蟲的特點( )

          A. 身體由體節(jié)構成 B. 體表有外骨骼

          C. 用鰓呼吸 D. 足和觸角分節(jié)

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