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        1. 【題目】青蛙和被子植物個體發(fā)育的起點分別是( )

          A. 受精卵、受精卵 B. 蝌蚪、種子

          C. 蝌蚪、花粉粒 D. 受精卵、種子

          【答案】A

          【解析】試題分析:青蛙是有性生殖,繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對,雌蛙向水中排卵,雄蛙向水排出精子,精子與卵細胞在水中完成受精,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的。大豆是被子植物,在開花、傳粉、受精結束后,雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚,胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個體發(fā)育的起點都是受精卵。

          練習冊系列答案
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          【題目】當不同血型的人輸血時,可使血細胞發(fā)生凝聚反應的是

          A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血漿

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          【題目】青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,是因為

          A幼體到成體在形態(tài)結構上發(fā)生顯著變化

          B幼體到成體在生活習性上發(fā)生顯著變化

          C幼體到成體在生活習性和形態(tài)結構上短期內有顯著變化

          D幼體到成體在生活習性和形態(tài)結構上沒有顯著變化

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面圖一為雞卵結構示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖。請據(jù)圖回答[ ]內填序號,橫線上填名稱:

          1圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是 ,它的主要作用是為胚胎的發(fā)育提供 。

          2圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來的。

          3既對卵細胞起保護作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是 。

          4與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應在陸地上發(fā)育,是因為鳥卵具有【 】

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小李同學選用10×的目鏡和40×的物鏡,觀察口腔上皮細胞臨時裝片,這時顯微鏡的放大倍數(shù)是

          A10倍 B40倍 C50倍 D400倍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】控制生物性狀的遺傳物質主要存在于細胞的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          1肺泡與A處進行氣體交換的原理是 。

          2在心臟的四個腔中,⑥代表

          3圖中①中流動的是 血,血液流經(jīng)B后的變化是

          4血液由⑥射出流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫 。

          5紅細胞隨血液流動至A處時,其中的血紅蛋白與氧結合請寫出氧分子到達⑧組織細胞的途徑用圖中的序號表示 。

          6圖甲中血管CD相比,其內血液成分的特點是 。

          7心臟作為輸送血液的泵,其結構與功能是相適應的,請舉例說明:

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          【題目】原尿與血液相比較,原尿中不含有

          A. 大分子蛋白質 B. 無機鹽 C. 葡萄糖 D. 水和無機鹽

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          【題目】圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:

          1對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[ ]________。

          2圖中為氣體和食物共同通道的是[ ]________,因此,我們在吃飯時不應說笑,避免食物進入[ ]________,引起猛烈咳嗽。

          3體內進行氣體交換的功能單位是[ ]________,它的壁由一層上皮細胞構成,外面有[ ]________包繞著,適于________與血液之間進行氣體交換。

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          同步練習冊答案