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        1. (2013?天津)請根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖回答:
          (1)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有
          3
          3
          條食物鏈,請寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈
          草→鼠→鷹
          草→鼠→鷹

          (2)此食物網(wǎng)中,蛇與老鼠之間的關(guān)系是
          捕食關(guān)系
          捕食關(guān)系
          分析:此題考查的是食物鏈的概念和生物之間的相互關(guān)系,據(jù)此分析解答.
          解答:解:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.圖中所示的食物鏈有:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→鷹,共3條食物鏈;營養(yǎng)級越少,食物鏈越短,營養(yǎng)級越多,食物鏈越長.最短的一條食物鏈是草→鼠→鷹.
          (2)生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等.在此食物網(wǎng)中,蛇吃老鼠,是為了獲取食物維持生存,因此蛇與老鼠之間的關(guān)系是捕食關(guān)系.
          故答案為:(1)3;草→鼠→鷹;
          (2)捕食關(guān)系.
          點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念以及生物之間的關(guān)系.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?天津)請根據(jù)某細胞的結(jié)構(gòu)示意圖回答.
          (1)此圖是
          植物
          植物
          細胞示意圖.
          (2)圖中的[C]能通過
          光合
          光合
          作用制造有機物,遺傳信息庫是圖中的
          D
          D
          (填寫字母)
          (3)蘋果甘甜可口,主要是因為[E]
          液泡
          液泡
          內(nèi)的細胞液中含有大量糖分.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?天津)如圖為蝗蟲發(fā)育過程圖,請分析回答:
          (1)蝗蟲的一生要經(jīng)歷
          受精卵
          受精卵
          、若蟲、
          成蟲
          成蟲
          三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為
          不完全變態(tài)發(fā)育
          不完全變態(tài)發(fā)育

          (2)家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲不同,要經(jīng)歷四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為
          完全變態(tài)發(fā)育
          完全變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?天津)請根據(jù)以下資料分析回答:
          2012年以來,PM2.5(細顆粒物)逐漸進入公眾視線,大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,它可直接進入肺泡.PM2.5的主要來源是汽車尾氣,煤炭燃燒,工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣等.
          (1)PM2.5會危害人體健康,主要引起心血管以及
          呼吸
          呼吸
          系統(tǒng)的疾病,該系統(tǒng)由呼吸道和
          組成.
          (2)分析以上資料,請你為改善空氣質(zhì)量提出一條好建議
          減少化石燃料的使用,多使用清潔能源
          減少化石燃料的使用,多使用清潔能源

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?天津)在某個經(jīng)常刮大風的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲,這樣的昆蟲不容易被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會多,請分析回答:
          (1)在這個海島上,昆蟲的無翅或殘翅屬于
          有利
          有利
          (填“有利”或“不利”)變異.
          (2)大風對海島上的昆蟲起了
          選擇
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          作用.
          (3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是
          自然選擇
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