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        1. 【題目】光線經(jīng)過(guò)眼球結(jié)構(gòu)并最終形成視覺(jué)的正確順序應(yīng)該是( )

          ①玻璃體

          ②視神經(jīng)

          ③視覺(jué)中樞

          ④視網(wǎng)膜上成像

          ⑤角膜

          ⑥感光細(xì)胞興奮

          ⑦晶狀體

          ⑧瞳孔

          A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ⑤⑦⑧①④⑥②③

          C. ⑧⑤⑦①③②⑥④ D. ⑤⑧⑦①④⑥②③

          【答案】D

          【解析】試題分析:視覺(jué)形成過(guò)程:外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是

          A. 解剖證據(jù) B. 科學(xué)的推測(cè)

          C. 化石證據(jù) D. 胚胎發(fā)育上的證據(jù)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不作處理,一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯和也變質(zhì),下列分析,錯(cuò)誤的是( )

          A.未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶
          B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質(zhì)的根本原因不相同
          C.甲與乙形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
          D.引起肉湯變質(zhì)的細(xì)菌是空氣中原有的細(xì)菌產(chǎn)生的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱.

          (1)①是 , ②是 , ④是
          (2)反光鏡是 , 粗準(zhǔn)焦螺旋是
          (3)⑤是 , ⑥是 , ⑦是 , ⑧是 , ⑨是 , ⑩是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中植物依靠昆蟲(chóng)完成傳粉.花粉為植物的受精過(guò)程提供了
          (2)受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程,該過(guò)程在 中進(jìn)行.受精卵發(fā)育成 . 受精后,胚珠發(fā)育成植物的 . 植物的這種生殖方式屬于生殖.
          (3)被子植物的顯著特征是外有果皮包被.果皮由發(fā)育而成.
          (4)圖中的昆蟲(chóng)如果是蜜蜂,其個(gè)體發(fā)育方式為變態(tài);與蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程相比,不同之處在于個(gè)體發(fā)育過(guò)程中有時(shí)期.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大多數(shù)家庭在用冰箱來(lái)保存食物以延長(zhǎng)存放時(shí)間,其主要原因是這樣做可以(

          A.不讓水分散失B.抑制呼吸作用

          C.減少果皮損傷D.阻擋細(xì)菌進(jìn)入

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】桃是常見(jiàn)的水果,含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

          (1)圖中構(gòu)成雌蕊,花粉位于中.(填序號(hào))
          (2)花粉從花藥中散發(fā)出來(lái)落在柱頭上的過(guò)程叫
          (3)圖中能發(fā)育成種子的部位是
          (4)如果一棵桃樹(shù)上能結(jié)出“久!、“五月鮮”等不同品種的桃,則采用的處理技術(shù)是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
          (1)該食物網(wǎng)由條食物鏈組成,生產(chǎn)者是
          (2)圖中生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹的關(guān)系是
          (3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量在不斷地變化著,但其數(shù)量和所占比例總是保持著相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)本身具有一定的能力
          (4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則圖中體內(nèi)DDT含量最高的生物是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來(lái)。

          保護(hù)組織

          A根尖的分生區(qū)、芽的生長(zhǎng)點(diǎn)等

          營(yíng)養(yǎng)組織

          B植物體內(nèi)內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等

          輸導(dǎo)組織

          C根、莖、葉的表皮等

          分生組織

          D果肉、葉肉、幼嫩莖等

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          同步練習(xí)冊(cè)答案