【題目】光線經(jīng)過眼球結構并最終形成視覺的正確順序應該是（ ）
①玻璃體
②視神經(jīng)
③視覺中樞
④視網(wǎng)膜上成像
⑤角膜
⑥感光細胞興奮
⑦晶狀體
⑧瞳孔
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧ B. ⑤⑦⑧①④⑥②③
C. ⑧⑤⑦①③②⑥④ D. ⑤⑧⑦①④⑥②③
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯和也變質，下列分析，錯誤的是（ ）
A.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質的根本原因不相同
C.甲與乙形成了對照實驗
D.引起肉湯變質的細菌是空氣中原有的細菌產(chǎn)生的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡結構圖，請據(jù)圖填寫各部分結構名稱．
（1）①是 ， ②是 ， ④是 ．
（2）反光鏡是 ， 粗準焦螺旋是 ．
（3）⑤是 ， ⑥是 ， ⑦是 ， ⑧是 ， ⑨是 ， ⑩是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答下列問題：
（1）圖中植物依靠昆蟲完成傳粉．花粉為植物的受精過程提供了 ．
（2）受精是指精子和卵細胞結合形成受精卵的過程，該過程在 中進行．受精卵發(fā)育成 ． 受精后，胚珠發(fā)育成植物的 ． 植物的這種生殖方式屬于生殖．
（3）被子植物的顯著特征是外有果皮包被．果皮由發(fā)育而成．
（4）圖中的昆蟲如果是蜜蜂，其個體發(fā)育方式為變態(tài)；與蝗蟲的個體發(fā)育過程相比，不同之處在于個體發(fā)育過程中有時期．
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【題目】大多數(shù)家庭在用冰箱來保存食物以延長存放時間，其主要原因是這樣做可以（ ）
A.不讓水分散失B.抑制呼吸作用
C.減少果皮損傷D.阻擋細菌進入
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【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質．圖是桃花的結構示意圖，請回答：
（1）圖中構成雌蕊，花粉位于中．（填序號）
（2）花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫 ．
（3）圖中能發(fā)育成種子的部位是 ．
（4）如果一棵桃樹上能結出“久�！薄ⅰ拔逶迈r”等不同品種的桃，則采用的處理技術是 ．
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）該食物網(wǎng)由條食物鏈組成，生產(chǎn)者是 ．
（2）圖中生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹的關系是和 ．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量在不斷地變化著，但其數(shù)量和所占比例總是保持著相對穩(wěn)定的狀態(tài)，因為生態(tài)系統(tǒng)本身具有一定的能力
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，則圖中體內DDT含量最高的生物是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】把構成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。
保護組織 | A根尖的分生區(qū)、芽的生長點等 | |
營養(yǎng)組織 | B植物體內內的導管、篩管等 | |
輸導組織 | C根、莖、葉的表皮等 | |
分生組織 | D果肉、葉肉、幼嫩莖等 |
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