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        1. 鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育都經(jīng)過(guò)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段。( )
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          鳥(niǎo)類的生殖是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生.其生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過(guò)程.并不是所有的鳥(niǎo)類都有這些繁殖行為,例如,杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化.但鳥(niǎo)類必須具備的繁殖過(guò)程有求偶、交配、產(chǎn)卵.所以這句話不對(duì)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          愛(ài)迪生小時(shí)候孵雞蛋但沒(méi)有孵化出小雞來(lái),根本原因是(     )。
          A.他沒(méi)有羽毛B.他沒(méi)有雞的高的體溫
          C.他沒(méi)有恒心D.雞蛋本身沒(méi)有受精

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期。須臾十往來(lái),猶恐巢中饑。”這詩(shī)句體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能,它屬于鳥(niǎo)類繁殖中的(  )。
          A.產(chǎn)卵B.育雛C.筑巢D.求偶

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          老母雞“抱窩”時(shí),經(jīng)常用堅(jiān)硬的喙撥動(dòng)一下雞蛋,這有什么意義?(    )
          A.使雞蛋各部分受熱均勻B.母雞挑選喜歡的蛋
          C.母雞“抱窩”的一種本能D.母雞數(shù)一下蛋的個(gè)數(shù)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          問(wèn)題是探究之源,課堂上我們一般會(huì)根據(jù)情景及生活經(jīng)驗(yàn),提出明確而科學(xué)的問(wèn)題。在探究“鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育”時(shí),提出的不屬于科學(xué)問(wèn)題的同學(xué)是

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          鳥(niǎo)類的生殖方式是( 。
          A.卵生、體內(nèi)發(fā)育B.卵生、體外發(fā)育
          C.胎生、體外發(fā)育D.胎生、體內(nèi)發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          鳥(niǎo)類是人類的好朋友,它們能啄食害蟲(chóng)、傳播種子、傳遞信息…我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們.在下一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)周”的活動(dòng)中,你有什么好的計(jì)劃和打算?

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖示轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研制過(guò)程.科學(xué)家將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋(gè)小鼠的受精卵內(nèi).實(shí)驗(yàn)結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大1倍.
          (1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是大鼠的______,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠______.
          (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是______.
          (3)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          所有鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程都包括:求偶、交配、筑巢(    ) 

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