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          【題目】在實驗法研究中，往往需要收集與問題相關(guān)的信息，這樣做的目的是（ ）
          A．提出一個更好的問題 B．更好地解釋實驗結(jié)果
          C．做出一個更合理的假設(shè)   D．得出一個合適的科學(xué)結(jié)論
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：在進行科學(xué)探究實驗前，要對實驗結(jié)果做出一個預(yù)期的假設(shè)，假設(shè)不是隨便作出的，應(yīng)有一定的依據(jù)，需要搜集與問題相關(guān)的信息，根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗作出假設(shè)，這樣做出的假設(shè)才是合理的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和無機鹽（c）含量如下圖，該人大量飲水后，排除的尿液中的成分最接近于哪一個圖示（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（ ）
          ①蚯蚓﹣體壁  ②鯽魚﹣鰓  ③家鴿﹣肺和氣囊  ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺．
          A．①②⑤  B．①③⑤  C．①②③④⑤  D．①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】致病基因有顯性的和隱性的。當(dāng)致病基因是隱性基因_______ 時，個體表現(xiàn)為有病,很多在婚配或生育前就可察覺但是，如果基因是_______ 時，個體表現(xiàn)為無病。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下屬于恒溫動物的是（ ）
          A．鯨魚、鯊魚  B．企鵝 蝙蝠 
          C．青蛙、企鵝  D．眼鏡蛇、蝙蝠
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學(xué)習(xí)了有關(guān)植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計如下實驗進行驗證，請分析回答：
          ①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理如圖：
          ②將甲裝置移到光下6小時；
          ③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；
          ④取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
          ⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液。
          （1）觀察甲裝置可知，A與B構(gòu)成對照實驗，變量是______；B與C構(gòu)成對照實驗，變量是_____；A與C不能構(gòu)成對照實驗，因為兩者之間存在著_______個變量。
          （2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行_____作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的______作用所消耗。
          （3）步驟④用乙裝置脫色時，大燒杯內(nèi)裝的液體是______。
          （4）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自______瓶的葉片。實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是_____，所需的原料有二氧化碳。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為有關(guān)免疫實驗探究示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
           
          （1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，從組成來看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成的。
          （2）A組小雞死亡之后，要把這些小雞焚毀并深埋，這種預(yù)防措施屬于_______。
          （3）人類的計劃免疫中，“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當(dāng)于上述實驗中的_______。
          A．A組小雞處理中的“注射H7N9型禽流感病毒”
          B．B組小雞處理中的“注射失活的H7N9型禽流感病毒”
          （4）將另一種病毒注射到經(jīng)過B組實驗處理的雞體內(nèi)，該雞能否存活？_______。為什么？______。
          （5）免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的_____物質(zhì)及人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
          A. 細胞 B. 病毒 C. 細菌 D. 真菌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無關(guān)（ ）
          A．小腸內(nèi)有皺襞和小腸絨毛    B．小腸絨毛內(nèi)有毛細血管
          C．小腸絨毛壁薄  D．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化液
          

			
          

			
          
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