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          【題目】對調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法。可以按照 特點，將生物歸為植、動物和其他生物三大類。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu)
          【解析】
          試題分析：為了研究生物之間的親緣關(guān)系，我們要對生物進行分類，生物的分類依據(jù)很多，要對生物靈活分類，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點，把生物劃分為植物、動物和其他生物（細菌、真菌等）。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“光對鼠婦分布的影響”時，確定的變量是，應(yīng)該設(shè)置 和 兩種環(huán)境。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖甲中3號種子不能萌發(fā)的原因是__；
          （2）甲實驗中①②③對照可證明種子萌發(fā)需要的條件是__
          A．空氣和水分 B．水分和適宜溫度 C．陽光和空氣 D．陽光和水分 
          （3）以上實驗說明種子要萌發(fā)，需要滿足特定的環(huán)境條件．此外種子的萌發(fā)還要滿足一定的自身條件，比如種子的胚必須是完整的活的，且度過了__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)米勒實驗，下列敘述不正確的是（　�。�
          A. 米火花放電是模擬原始地球上的閃電
          B. 原始大氣的成分是水蒸氣、氨、氫氣、甲烷等
          C. 米勒實驗?zāi)M原始地球條件使水蒸汽、氨、氫氣、甲烷等氣體合成了有機小分子物質(zhì)核苷酸
          D. 米勒實驗的結(jié)論是在一定條件下原始大氣中各種成分能夠變成有機小分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為植物進化示意圖，據(jù)圖判斷錯誤的是（　　）
          A. ③④⑤都是種子植物
          B. ④代表的植物類群是裸子植物
          C. ③的生殖過程離不開水
          D. ②代表的植物類群是苔蘚植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，生殖方式為胎生并用母乳哺育后代的是（　�。�
          A. 家兔 B. 鳙魚 C. 揚子鱷 D. 家鴿
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是細菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題
          （1）圖中生物③主要是________，它們能促使生物遺體不斷地腐爛、分解，最終使它們消失，是生態(tài)系統(tǒng)的________． 
          （2）圖中①和②分別是生物分解生物遺體后產(chǎn)生的________，________，它們可被植物吸收利用． 
          （3）圖中的樹木，草地等綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的________，它們能利用太陽能進行光合作用，制造有機物，并放進氧氣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項中，不屬于微生物作用的是
          A. 幫助植物傳粉受精 B. 使動植物和人患病
          C. 引起食物腐敗 D. 產(chǎn)生抗生素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為生物進化的歷程示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）圖中的C代表___________，它誕生于___________，D代表____________。
          （2）最適于陸地生活的無脊椎動物類群是［ ］_____；最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是［ ］_______。
          （3）鳥類和哺乳類都是由古代的［ ］____________進化來的。
          （4）從圖中可以看出，生物進化的總體趨勢是 ________________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案