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        1. 【題目】明明的爸爸媽媽均是單眼皮,如果再生一個孩子是雙眼皮的幾率是

          A. 100% B. 50% C. 25% D. 0%

          【答案】D

          【解析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或者一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來,當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀;單眼皮為隱性性狀,由一對隱性基因控制,明明的爸爸媽媽均是單眼皮,其生殖細胞中只有控制單眼皮的隱性基因,因此其子女控制的眼皮的一對基因也都是隱性基因,故子女的性狀也一定是單眼皮,不可能是雙眼皮

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。

          A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 腎單位

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】長期以精米為主食的人可能會患腳氣病的原因是身體缺乏 ( 。

          A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓在黑暗的土壤里生活,使土壤疏松的同時,其排出物還能增加土壤肥力,這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境,也能 環(huán)境。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示幾種生物的進化過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是 , 與A生物親緣關(guān)系最近的生物是。
          (2)此圖代表英國生物學家的進化論觀點,他提出的學說解釋了生物進化的原因。
          (3)和生物的遺傳與變異共同作用導(dǎo)致了生物的進化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請根據(jù)圖作答.(在“[]”內(nèi)填序號,橫線上填名稱.)

          (1)屬于植物細胞的是圖 . 你的判斷依據(jù)是它有、等結(jié)構(gòu)(填名稱).
          (2)對細胞具有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[]
          (3)水稻苗吸收含硅的無機多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為[]具有控制物質(zhì)進出的作用.
          (4)西瓜之所以甘甜可口,主要和細胞中的[]相關(guān).
          (5)細胞生命活動的控制中心是[] , 它也是遺傳物質(zhì)的貯存場所.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,開始時天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( )

          A.光合作用
          B.呼吸作用
          C.蒸騰作用
          D.分解作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖中 是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是(填寫圖中序號)。
          (2)細胞的代謝與遺傳受[的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
          (3)在生命活動旺盛的細胞中,[是緩緩流動著的,它流動的意義是
          (4)控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進行實驗,并統(tǒng)計最后剩余的小紙片數(shù)量,從而理解保護色的形成過程.在這個實驗過程中,我們采用了( 。
          A.調(diào)查法
          B.模擬法
          C.觀察法
          D.實驗法

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