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        1. 【題目】失去雛雞的母雞,會把小貓當(dāng)成自己的雛雞,對小貓關(guān)懷無微不至。此現(xiàn)象說明了( )
          A.動物界的所有動物都能和平相處
          B.貓與雞的血緣關(guān)系很近
          C.母雞的識別能力很差
          D.雞的育雛行為是一種先天性行為

          【答案】D
          【解析】先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。失去雛雞的母雞會把小貓當(dāng)成自己的雛雞,對小貓的關(guān)心無微不至。是母雞生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.也屬于育雛行為或繁殖行為。

          故答案為:D

          動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
          先天性行為:動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.例如:蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、鳥類遷徙、飛蛾撲火.
          學(xué)習(xí)行為:不是動物生來就有的,而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.例如:鸚鵡學(xué)舌、望梅止渴、談虎色變、驚弓之鳥等.
          先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的比較:

          類別

          先天性行為

          后天學(xué)習(xí)行為

          形成

          生來就有的本能行為

          出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的行為

          獲得途徑

          由遺傳物質(zhì)控制的

          通過學(xué)習(xí)而逐漸形成

          適應(yīng)特征

          適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境

          適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境

          進化趨勢

          無脊椎動物行為的主要形式

          動物越高等,后天行為越發(fā)達

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2012年,我省廈門在五緣灣“圈地”40公頃建栗喉蜂虎自然保護區(qū)。栗喉蜂虎是一種鳥類,善飛行,其喉部羽毛為栗紅色,主要食物為蜂類、蝶類、蛾類、蟬等昆蟲。

          ⑴栗喉蜂虎喉是鳥類,下列與它是同類的動物有:__________

          A.孔雀 B.蜂鳥 C。蜜蜂

          ⑵栗喉蜂虎具備與飛行相適應(yīng)的特征,如體表被覆______,前肢變成______等。

          ⑶栗喉蜂虎的分類信息如下,請按分類單位從大到小排列:_______(寫序號)

          ①蜂虎科 ②脊索動物門 ③動物界 ④佛法僧目 ⑤鳥綱 ⑥蜂虎屬 ⑦栗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保護動物多樣性的根本措施是( )。
          A.防止外來物種入侵
          B.保護動物的棲息地
          C.控制有害動物的數(shù)量
          D.宣傳保護動物的重要

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】研究動物的主要方法是實驗法和觀察法,其最本質(zhì)的區(qū)別是( )
          A.研究者是否利用顯微鏡觀察
          B.研究者是否對被研究的動物施加影響
          C.研究者是否直接觀察被研究的動物
          D.以上說法不正確

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項與鯽魚的水中生活無關(guān)?( 。
          A.身體呈現(xiàn)梭形
          B.身體上長有鰭  
          C.身體分為頭部、軀干部、尾部
          D.用鰓呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】值類生活在水中,鰭是主要的運動器官。那么,魚在水中究竟是怎樣運動的呢?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)選擇了魚的尾鰭進行探究。請你幫助他們完成這個探究實驗。

          (1)提出問題:魚的尾鰭在游泳中的作用是什么?

          作出假設(shè):________________________________________________ 。

          (2)以下有四種實驗方案:

          方案一:選取一條大小適中、有活力的魚,放入水槽中仔細觀察。

          方案二:選取一條大小適中、有活力的魚,剪掉尾鰭后放入水槽中仔細觀察。

          方案三:選取兩條大小活力相同的魚,將其中一條魚的尾鰭剪掉,另一條魚不做處理,放入同一個水槽中仔細觀察。

          方案四:選取兩條大小、活力相同的魚,將其中一條魚的尾鰭用硬紙板夾住做捆綁處理,另一條魚不做處理,放入兩個相仿且水量相等的水槽中,同時仔細觀察。上述四種方案中你要選擇的方案是______。選擇的理由是________

          (3)你選擇的方案中,設(shè)置的實驗對照組是 __________ 。

          (4)探究實驗的預(yù)期結(jié)果是_________

          (5)在這個探究實驗中,你還可以提出什么問題和作出相應(yīng)的假設(shè)?

          提出問題:______________________ 。

          作出假設(shè): ______________________ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列反映植物與人類的關(guān)系是( )
          A.植物是自然界中的生產(chǎn)者,為人類提供食物
          B.植物通過光合作用,為人類提供呼吸的氧氣
          C.植物是人類賴以生存的基礎(chǔ),人類的衣食住行離不開植物
          D.以上都正確

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于先天性行為的一組是( )
          A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
          B.狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
          C.大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥
          D.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】睪丸是男性的生殖器官,它能產(chǎn)生_______,并且分泌_______激素.男性的胚胎在母親體內(nèi)發(fā)育的場所是_____(選填“子宮”或“腹腔”),胎兒與母親進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是______選填“子宮內(nèi)膜”或“胎盤”).

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          同步練習(xí)冊答案