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        1. (4分)番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜。剝下的番茄表皮屬于         組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條的筋絡(luò),這些筋絡(luò)屬于         組織。
          保護(hù)    輸導(dǎo)

          試題分析:番茄的表皮屬于保護(hù)組織,番茄果肉中的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織,主要運輸水分和無機(jī)鹽。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          植物體的根、莖、葉稱為         器官;花、果實、種子稱為           器官。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          廣玉蘭是南通市的市樹,菊花是南通市的市花。廣玉蘭和菊花的結(jié)構(gòu)層次都是
          A.組織→細(xì)胞→器官→植物體
          B.細(xì)胞→組織→器官→植物體
          C.器官→細(xì)胞→組織→植物體
          D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項中不屬于植物組織的是                   (    )。
          A.營養(yǎng)組織B.保護(hù)組織C.機(jī)械組織D.神經(jīng)組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          貫穿于植物的六大器官中,為各部分輸送營養(yǎng)的組織是(    )
          A.保護(hù)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列食物中,屬于果實的是(     )
          A.西瓜子B.黃瓜C.花生仁D.馬鈴薯

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列選項中,構(gòu)成一株小麥的結(jié)構(gòu)層次順序正確的是
          A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體B.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體
          C.細(xì)胞、組織、器官、小麥個體D.細(xì)胞、器官、組織、小麥個體

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (4分)下圖中,圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于                。
          (2)在植物傳粉和受精過程中,花粉萌發(fā)長出的花粉管穿過雌蕊的   、   (選填圖1中序號),到達(dá)子房,花粉管里的精子釋放出來,完成受精作用。
          (3)桃的果實中,我們食用的部分[①]是圖1中        (選填圖1中的標(biāo)號)發(fā)育而來的。
          (4)某種桃的果實個大、味甜,農(nóng)民為了繁殖大量的桃樹又不改變桃的品質(zhì),常用的方法是         。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          導(dǎo)管細(xì)胞是死細(xì)胞,篩管細(xì)胞是活細(xì)胞    (    )

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          同步練習(xí)冊答案