【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們?nèi)粘Ｉ钪苯酉嚓P(guān)的有： 產(chǎn)品、產(chǎn)品、 和 等。
云南師大附小一線名師提優(yōu)作業(yè)系列答案
沖刺100分單元優(yōu)化練考卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①四個(gè)大小形狀相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥②向B、C、D中放入等量的水藻；
②向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條；
③把A、C、B瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中
（1）置ABC所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是至少3個(gè)）_______
（2）裝置ABC所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，最符合生態(tài)組成的是裝置______；
（3）D裝置中的小魚(yú)存活的時(shí)間比Ａ裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是_____；
（4）若將以上四個(gè)裝置全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚(yú)應(yīng)是__中的金魚(yú)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】醫(yī)院有一患者急需大量輸血，該患者的血型是AB型，他應(yīng)該輸入的血型是（ �。�
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某日，小明起床后覺(jué)得渾身酸痛無(wú)力，頭痛鼻塞，咳嗽不斷。媽媽帶他到醫(yī)院做了相關(guān)的檢查，檢查結(jié)果如下：
（1）小明的檢查結(jié)果中異常的是：__________、____________、__________（寫(xiě)出三項(xiàng)）。
（2）醫(yī)生據(jù)此判斷小明可能是因感冒引起的呼吸道感染，針對(duì)小明的病情，給小明開(kāi)了消炎的針?biāo)�，進(jìn)行輸液。藥液從手背上的__________血管進(jìn)入，隨血液到達(dá)心臟。血液在心臟中按一定的方向流動(dòng)，主要依賴(lài)于心房和心室之間的__________以及心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣。藥物通過(guò)心臟的途徑是__________（選填字母）。
A. Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B. Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
C. Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ D. Ⅴ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
（3）輸液后一段時(shí)間，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，部分藥物的代謝產(chǎn)物經(jīng)__________的過(guò)濾作用進(jìn)入腎小囊成為__________ 的成分之一，經(jīng)過(guò)腎小管、集合管最終形成終尿排出體外。終尿中除了上述成分之外，還含有多余的水分、無(wú)機(jī)鹽和__________等代謝廢物。
（4）依據(jù)你的生物學(xué)知識(shí)，你所知道的通過(guò)血液化驗(yàn)可檢測(cè)的疾病有（至少寫(xiě)出兩條）：
①__________；② __________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)從圖中可以看出，蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)________、________和________三個(gè)階段，像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_________________________。
(2)蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)在________和________上相似，只是幼蟲(chóng)的身體________，________沒(méi)有發(fā)育成熟。
(3)根據(jù)日常生活的觀察，____________等昆蟲(chóng)與蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育相似。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)椐圖回答下列的問(wèn)題
（1）蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)了_______.蝌蚪.________.成蛙四個(gè)時(shí)期，發(fā)育屬于_____發(fā)育。
（2）青蛙的受精過(guò)程是在________中進(jìn)行的，蝌蚪的外形像_______ ，通過(guò)_______的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游泳。成蛙后肢比前肢________，適于在陸地__________。
（3）蝌蚪用______呼吸，青蛙用_______和______呼吸。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2011年4月第九屆中國(guó)犀利桃花節(jié)如期而至，萬(wàn)畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）從花蕊著生情況看，桃花屬于_______________________。
（2）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是__________。
（3）“黃河口蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由____________發(fā)育來(lái)的。
（4）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是_________。
（5）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成果實(shí)和種子嗎？”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案__________。
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