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          【題目】對植物開花和結(jié)果的過程下列描述正確的是 （ ）
          A. 開花→傳粉→受精→果實(shí)種子形成
          B. 傳粉→開花→受精→果實(shí)種子形成
          C. 開花→受精→傳粉→果實(shí)種子形成
          D. 受精→開花→傳粉→果實(shí)種子形成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：被子植物開花，露出花蕊，經(jīng)過傳粉，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精以后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中能使造血干細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定差異的過程稱為（ ）
          A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長
          C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞凋亡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖，請仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問題。
           (1)牛、樹和草死亡后，遺體會逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的⑥____________________把它們分解為_______________。
          (2)在光照下，④和⑤又被植物利用進(jìn)行______作用制造____________，再進(jìn)一步被動物利用。
          (3)動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是_______________。
          (4)從圖中可以看出，⑥對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們作為________________參與物質(zhì)循環(huán)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于（　�。�
          A. 綠色植物的光合作用 B. 本身的呼吸作用
          C. 各種草食性動物 D. 各種肉食性動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究溫度對霉菌生活的影響，某校初一年級的同學(xué)們曾做過如下實(shí)驗(yàn)。以下是同學(xué)們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案：
          認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案，并回答下列問題：
          ①學(xué)們在設(shè)計以上實(shí)驗(yàn)方案時，他們所作的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：______________
          ②科學(xué)探究往往只探究______個可變因素，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
          ③該實(shí)驗(yàn)中，將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口的目的是 _____，在實(shí)驗(yàn)條件一欄中均 注明了“潮濕”，能不能都為“干燥”？ 為什么？ _________________。 
          ④如何設(shè)計濕度對霉菌生活的影響？____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是染色體、DNA關(guān)系的示意圖，根據(jù)圖示請回答后面的問題：
          （1）圖中（一）表示_____，它存在于_____中；圖中（二）表示_____，其中A為_____，B為_____；圖中（三）表示_____．
          （2）（一）是由_____和_____組成，其中_____是主要的遺傳物質(zhì)．
          （3）控制生物性狀的是_____，它存在于_____上，是_____的片斷．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四種動物，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。� 
          A. 鯽魚，身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向
          B. 青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動物
          C. 它們在進(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚(yáng)子鱷、青蛙、大熊貓
          D. 大熊貓?zhí)ド溉椋蛔u(yù)為“活化石”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):取兩個規(guī)格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察(如圖所示)。預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可能性最大的是
          A. 乙腐敗時,甲沒有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗
          C. 甲、乙會同時腐敗 D. 甲腐敗時,乙沒有腐敗
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是
          A．①主要存在于細(xì)胞質(zhì)
          B．①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因
          C．③通常分布于細(xì)胞核中
          D．正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對
          

			
          

			
          
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