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        1. 【題目】呼吸吸進(jìn)的氧氣進(jìn)入人體后最終到達(dá)

          AB組織細(xì)胞 C血液 D心臟

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:氧氣通過呼吸運(yùn)動進(jìn)入肺泡,然后擴(kuò)散到毛細(xì)血管中的血液中,與血紅蛋白結(jié)合,剛剛開始被運(yùn)輸,并沒有到達(dá)最終的目的地。

          組織細(xì)胞是最終消耗氧氣的場所,所以氧氣最終被運(yùn)輸?shù)竭@里。

          氧氣在血液中以氧合血紅蛋白的形式被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處,所以氧氣在血液中只是被用來運(yùn)輸,還未到最終地點(diǎn)。

          心臟只是為血液循環(huán)的提供動力的器官,另外心肌細(xì)胞雖然也需要氧氣,但這只是人體中的某一個器官,呼吸吸入的氧氣最終是被運(yùn)到全身的組織細(xì)胞的。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人類對細(xì)菌、真菌的利用,不正確的是

          A.酵母菌制作泡菜

          B.用醋酸菌釀醋

          C.用乳酸菌制作酸奶

          D.用青霉菌提取青霉素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“感受生命律動,聆聽花開聲音”實(shí)驗中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程.同學(xué)們在校園“開心農(nóng)場”種植了辣椒,并對栽培和生長過程做了觀察記錄.
          (1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子.這些措施保證了種子萌發(fā)所需的外部條件.
          (2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽發(fā)育成
          (3)隨著辣椒植株的茁壯成長,“開心農(nóng)場”成了我們的探究樂園.一個晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的;傍晚,我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃,這些氣體來自植物的;隨后,我們再次給植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮.將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi),西木條熄滅了,原因是
          (4)一個月后,辣椒進(jìn)入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對花進(jìn)行解剖(圖1),推測[]與種子形成有直接關(guān)系.
          (5)幾天后,花逐漸凋謝,果實(shí)逐漸膨大起來.我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問:果實(shí)每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測量法,探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化.具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時測量幼果的體積,測量時不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測量一周以上.請幫助我們設(shè)計觀察記錄表:
          (6)辣椒終于長大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個,發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖3).這至少需要個精子參與受精.
          (7)咦.辣椒的果皮有紅色和黃色呢,它們在遺傳學(xué)上被稱為一對相對性狀,紅色由顯性基因A控制,黃色由隱性基因a控制.若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上,則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為色,其種子內(nèi)胚的基因組成為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因為南極:

          A缺少生產(chǎn)者 B沒有消費(fèi)者

          C分解者少 D缺乏必要的生活設(shè)施

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是耳結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列小題

          (1)圖中①是 ____

          A.耳郭

          B.外耳道

          C.鼓膜

          D.耳蝸

          (2)位于中耳,能接收聲波,產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是____

          A.耳郭

          B.外耳道

          C.鼓膜

          D.耳蝸

          (3)耳中對聲波敏感的感覺細(xì)胞位于____

          A.③

          B.④

          C.⑤

          D.⑥

          (4)圖中屬于內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是____

          A.①

          B.②

          C.⑤

          D.⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是(

          A. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

          B. 鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥

          C. 種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光

          D. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合是在女性的子宮里完成的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)食物鏈的敘述錯誤的是

          A生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿食物鏈循環(huán)流動

          B食物鏈表示生態(tài)系統(tǒng)中生物之間吃與被吃的關(guān)系

          C食物鏈交錯形成食物網(wǎng)

          D食物鏈在自然界普遍存在

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在消化道中,哪種物質(zhì)可直接吸收

          A蛋白質(zhì) B C脂肪 D淀粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖和人的屈肘和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:([ ]內(nèi)填序號

          做運(yùn)動時,把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ② ] _________。

          ⑵[____]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。

          骨骼肌兩端的__________可繞過關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。

          在完成投籃動作時,提供動力的結(jié)構(gòu)是__________。

          哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由___________組成。

          A.骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng) B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉 C.骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉 D.神經(jīng)、骨骼肌

          寫出圖2中標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱__________;圖3中標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱______________。

          當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻,圖2和圖3中的分別處于什么狀態(tài)__________。(填字母)

          A.收縮 舒張 B.舒張 收縮 C.收縮 收縮 D.舒張 舒張

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          同步練習(xí)冊答案