【題目】科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．分類法
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】若某植株的一葉片的主脈被切斷（如甲葉），另一葉片正面和背面貼上錫箔進(jìn)行遮光（如乙葉）；在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位不變藍(lán)色，B部位變藍(lán)色，錫箔C遮住的位置不變藍(lán)色，而其它部分變藍(lán)色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（ ）
A.水和二氧化碳
B.葉綠體和陽(yáng)光
C.水和陽(yáng)光
D.水和葉綠體
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某家族一種遺傳病圖解，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．（其中陰影部分的圖為患�。�
（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ．
（2）1的基因組成 ， 3的基因組成（相關(guān)基因用A，a表示）
（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 ．
（4）根據(jù)我國(guó)婚姻法規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結(jié)婚，主要原因是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖的天平開(kāi)始是平衡的，在光下一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)什么變化？（ ）
A.左側(cè)向上移動(dòng)
B.右側(cè)向上移動(dòng)
C.仍然處于平衡狀態(tài)
D.不能判斷
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一粒種子經(jīng)過(guò)萌發(fā)、生長(zhǎng)成為一株高大的植物，體現(xiàn)了生物的（ ）
A．新陳代謝 B．繁殖能力 C．應(yīng)激性 D．生長(zhǎng)現(xiàn)象
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. B為消費(fèi)者,它和C的關(guān)系為捕食關(guān)系
B. A是生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
C. C是分解者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D. 若A、B、C包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的精子里染色體的組成是
A．22條常染色體+Y B．22條常染色體+XY
C．44條常染色體+XY D．22條常染色體+X 或者22條常染色體+Y
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】梅雨季節(jié)，南方衣柜里的衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這是（ ）引起的。
A. 細(xì)菌 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 霉菌
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不是成對(duì)存在的
A. 受精卵 B. 卵細(xì)胞 C. 白細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞
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