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          【題目】甲和乙是八年級(jí)同班同學(xué)。由于甲患了流感向使乙被傳染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分別屬于
          A. 易感者、傳染源 B. 傳播途徑、易感者
          C. 傳染源、傳播途徑 D. 易感者、傳播途徑
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。甲患有流感而使乙也得了流感，表明乙對(duì)流感缺乏免疫力。乙在患流感前屬于易感人群；乙在患流感后是能夠散播病原體的人，因此乙在患流感后的身份屬于傳染源。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在天氣炎熱的夏天，氣溫高的時(shí)候人會(huì)大量出汗，這主要利于（ ）
          A. 獲得營(yíng)養(yǎng) B. 降低身體內(nèi)部溫度 C. 使體溫升高 D. 生長(zhǎng)發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化情況，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是（ ）
          A. 若該物質(zhì)為二氧化碳，則Ⅲ表示組織細(xì)胞
          B. 若該物質(zhì)為氧氣，則Ⅰ表示肺
          C. 若該物質(zhì)為尿素，則Ⅲ表示腎單位
          D. 若該物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則Ⅰ表示小腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物從進(jìn)化史上來看，最高等的是（　�。�
          A. 蚯蚓B. 草履蟲
          C. 大鯢D. 馬門溪龍
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是_____。
          （2）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]_____。切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]_____。
          （3）A．B兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是B細(xì)胞不具有[1]_____、[3]_____、和[5]葉綠體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行面設(shè)計(jì)”，請(qǐng)結(jié)合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點(diǎn)。
          （1）云雀的身體呈__________有利于減少飛行中空氣的阻力。
          （2）云雀體表被覆羽毛，前肢變成_________ ，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣。
          （3）云雀的胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，胸骨上高聳的突起叫作__________ 。
          （4）云雀的骨骼輕、薄且堅(jiān)固，有些骨中空，能減輕__________ 。
          （5）鳥的食量__________ ，消化能力__________ 。
          （6）鳥呼吸作用旺盛，心跳頻率快，體溫高而__________ 。(填“恒定”或“不恒定”)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
          （1）它的身體分為[ 一 ]____________部、[ 二 ]____________部、[ 三 ]____________部。 
          （2）蝗蟲共有____________對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的后足。
          （3）蝗蟲的體表有一層堅(jiān)硬的________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是某興趣小組探究“植物對(duì)粉塵的吸附作用”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答問題：
          ①選擇4組（每組20片）生長(zhǎng)相似的冬青葉片，置于相同的人工設(shè)置的環(huán)境中（每天粉塵量一致，20天內(nèi)無降雨），用水洗凈葉片并擦干，記下當(dāng)時(shí)的日期與時(shí)間（勿剪下葉片）。
          ②每隔5天，用剪刀剪下一組葉片，測(cè)量并計(jì)算出單位面積葉片上的粉塵質(zhì)量，如下表（保留4位有效數(shù)字）。
          組別
          日期
          時(shí)間
          單位面積葉片粉塵質(zhì)量（10-3g/cm2）
          第一組
          2月1日
          20∶00
          0.8078
          第二組
          2月6日
          20∶00
          1.2660
          第三組
          2月11日
          20∶00
          1.7670
          第四組
          2月16日
          20∶00
          2.0030
          ③計(jì)算出前后兩組單位面積葉片上的粉塵量差如下圖。
           
          （1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是___________________。
          （2）每組選擇20片葉片而不是1片，目的是為了_________________________，且選擇生長(zhǎng)相似的冬青葉片，置于相同的人工設(shè)置的環(huán)境中，是為了________________________。
          （3）依據(jù)以上數(shù)據(jù)，隨著日期的推移，單位面積葉片上的粉塵量變化規(guī)律是________
          （4）為提高植物的滯塵作用，可采取的措施是_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自由運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物區(qū)別于其他動(dòng)物的重要特征之一。下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說法正確的是( )
          A. 骨的運(yùn)動(dòng)至少需要兩組骨骼肌的相互配合
          B. 骨骼肌舒張時(shí)就會(huì)給骨運(yùn)動(dòng)提供推力
          C. 動(dòng)物有完整的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可完成運(yùn)動(dòng)
          D. 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)是其適應(yīng)陸地生活的標(biāo)志
          

			
          

			
          
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