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        1. 【題目】某同學以桑葉和其他植物葉為食.通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:
          (1)家蠶的發(fā)育過程為發(fā)育.其時期進食大量的桑葉,作繭時吐絲較多.
          (2)為排除學習行為對實驗的影響.研究小組最好選擇第組家蠶為實驗對象.
          ①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
          (3)該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認為相對合理的是
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】
          (1)完全變態(tài),幼蟲
          (2)③
          (3)D
          【解析】解:(1)家蠶的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育.其幼蟲時期進食大量的桑葉,作繭時吐絲較多.
          (2)研究小組最好選擇第③用受精卵自己孵化的卵作為實驗對象.因為從卵開始進行隔離飼養(yǎng)可以排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是在生活過程中學習得來的,故第③組正確.
          (3)實驗過程中,以桑葉和芹菜葉為變量設(shè)計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇,葉子離蠶寶寶的距離應(yīng)該是相同的,桑葉與其他葉子交叉排列,這樣便于得出結(jié)論,因此D比較合理.

          故答案為:(1)完全變態(tài);幼蟲;(2)③;(3)D.
          (1)完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期;
          (2)動物的學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的.
          (3)確定實驗變量,控制單一變量,設(shè)置對照實驗.

          練習冊系列答案
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          注:表中測量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值,單位為厘米(cm)
          請分析回答:
          (1)請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形圖。
          (2)實驗結(jié)果表明:飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越 , 人的反應(yīng)速度越。
          (3)實驗中只對爸爸一人進行了測量,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加來改進實驗,增強可信度,讓更多的人認識到酒后駕車的危害性。

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          (1)若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環(huán)的動力器官,則B的名稱是
          (2)若B表示肺部毛細血管,則血管C的名稱是 , 血管C中(填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A.
          (3)若B代表的人體某一器官且C中尿素含量低于A中,則B表示
          (4)若B代表的人體某一器官且C中營養(yǎng)物質(zhì)比A中高,則B表示

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          (3)本次呼吸中,吸氣和呼氣過程結(jié)束的那一瞬間甲圖坐標中的B點,此時肺內(nèi)氣壓大氣壓的值.
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          B. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體出肺

          C. 胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

          D. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體入肺

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          (3)胚胎發(fā)育的場所是[].
          (4)胎兒產(chǎn)出和月經(jīng)流出的通道是[].

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