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        1. 【題目】某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產(chǎn),生態(tài)平衡失調(diào),原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的( )
          A.生產(chǎn)者
          B.消費(fèi)者
          C.分解者
          D.食物鏈

          【答案】D
          【解析】在題干中的生態(tài)系統(tǒng)中,水稻為植物屬于生產(chǎn)者,而害蟲和青蛙為動(dòng)物屬于消費(fèi)者,它們之間存有吃與被吃的關(guān)系,構(gòu)成一條食物鏈,即:水稻→害蟲→青蛙,如果大量捕捉青蛙,以至稻田里害蟲大量繁殖,破壞了食物鏈,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào),使害蟲增加,水稻減產(chǎn)。

          故答案為:D

          在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者以及消費(fèi)者和消費(fèi)者之間存在著吃與被吃的關(guān)系,這種各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫作食物鏈。食物鏈上的各種生物相互影響、相互制約,一環(huán)扣一環(huán)。如果某一環(huán)節(jié)發(fā)生“故障”,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)發(fā)生紊亂 。據(jù)此答題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蜘蛛絲作為一種獨(dú)特的天然蛋白質(zhì)纖維,具有強(qiáng)度高、彈性好等特點(diǎn),但蜘蛛產(chǎn)絲量很少,并且不易通過大規(guī)模密集飼養(yǎng)獲取?茖W(xué)家將蜘蛛絲蛋白基因轉(zhuǎn)入家蠶的基因組中,培育的家蠶吐出的蠶絲含有約2%蜘蛛絲蛋白。據(jù)研究,這種新型蠶絲可望進(jìn)一步開發(fā)成為角膜替代品、傷口敷料等生物醫(yī)學(xué)材料。

          1)上述資料顯示,科學(xué)家培育能分泌這種新型蠶絲的家蠶,利用的生物技術(shù)主要是_____________技術(shù)。

          2)家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種變態(tài)發(fā)育過程屬于_____________

          3)從家蠶的發(fā)育過程來(lái)看,詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐李商隱)描述得不夠準(zhǔn)確。請(qǐng)你對(duì)該詩(shī)句進(jìn)行簡(jiǎn)單地修改,使之既有科學(xué)性,又不失藝術(shù)性。寫出修改后的詩(shī)句_______________。

          4)蜘蛛從出生之日起就會(huì)自行結(jié)網(wǎng),且結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。從行為獲得的途徑來(lái)看,蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為屬于_____________行為。

          5)蜘蛛和家蠶都屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們的共同特征是體表有堅(jiān)韌的_____________,身體和附肢都分節(jié)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一種生活在淺海的章魚,能根據(jù)周圍環(huán)境不斷改變自己身體的顏色和形狀。關(guān)于章魚的這種偽裝能力,說法錯(cuò)誤的是(

          A.是主動(dòng)變異形成的B.是自然選擇的結(jié)果

          C.有利于章魚躲避敵害D.有利于章魚獲取食物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中能將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的結(jié)構(gòu)是( )
          A.細(xì)胞膜
          B.線粒體
          C.細(xì)胞核
          D.葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】材料分析題:同源器官是指起源相同、結(jié)構(gòu)和部位相似而形態(tài)和功能不同的器官。鳥的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鰭、狗的前肢和人的上肢,從外形和功能來(lái)看,這些器官很不相同,但是比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),卻基本一致,都是由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成,排列的方式也基本一致,都是同源器官。請(qǐng)分析以上材料,回答問題:
          (1)同源器官的存在證明:凡是具有同源器官的生物,都是由進(jìn)化而來(lái)的。
          (2)這些同源器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似,但形態(tài)、功能卻相差甚遠(yuǎn)。這是因?yàn)樵谶M(jìn)化過程中 逐漸進(jìn)化來(lái)的。
          (3)除了化石,比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)的證據(jù),你還知道哪些證據(jù)可以證明生物的進(jìn)化?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子,請(qǐng)分析回答:
          (1)人的單眼皮屬于形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,遺傳學(xué)中稱為 , 它是由控制的。
          (2)據(jù)本題敘述,從理論上可推斷出眼皮是顯性形狀。
          (3)如果用B和b分別表示顯性基因和隱性基因,則該家庭中單眼皮孩子的基因組成是。
          (4)若這個(gè)孩子為男孩,則該夫婦再生育第二胎生雙眼皮男孩的機(jī)率是。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列描述屬于相對(duì)性狀的一項(xiàng)是(  )。
          A.同樣成熟的 魚,鯉魚體形較大,鯽魚體形較小
          B.金魚的體色有透明的和不透明的
          C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑
          D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃顏色

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“民以食為天”,關(guān)于人體對(duì)食物的消化和吸收,下列敘述不正確的是( )

          A.蛋白質(zhì)不經(jīng)過消化就可以直接被吸收

          B.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

          C.小腸是消化和吸收的主要器官

          D.肝臟分泌的膽汁不含消化酶

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究的一般過程有、、 、表達(dá)和交流。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案