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          【題目】下列有關人的性別遺傳的敘述,不正確的是(　　)
          A. 女性體細胞中的性染色體組成為XX,男性體細胞中的性染色體組成為XY
          B. 從含有的性染色體來說,男性產(chǎn)生一種類型的精子,女性產(chǎn)生兩種類型的卵細胞
          C. 男性的Y染色體只傳給兒子,不傳給女兒
          D. 從性染色體的來源看,生男生女取決于父親
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】人的性別遺傳過程如圖：
          從性別遺傳圖解看出，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY，A正確；從性別遺傳圖解看出，男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細胞，B錯誤；男性的Y染色體只傳給兒子，不傳給女兒，女性含X染色體的卵細胞既傳給兒子，也傳給女兒，C正確；從性染色體的來源看，是生男還是生女，是由男性精子的性染色體決定的，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】煙農必須經(jīng)常為植株打尖以去掉花蕾，才能得到高產(chǎn)，其目的是（ ）
          A. 抑制植物長高 B. 將養(yǎng)料集中于少數(shù)果實之中
          C. 促進營養(yǎng)生長 D. 減少病蟲害
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達目的地。那么“笨鳥”飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自（ ）
          A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)以下材料回答相關問題：
          材料一：2014年西非爆發(fā)了歷史上最嚴重的埃博拉疫情，感染人數(shù)超過2.6萬人，死亡人數(shù)1.1萬人。西非埃博拉疫情發(fā)生后，我國醫(yī)務工作者迅速出擊，對西非實行人道主義救助。據(jù)有關專家研究，埃博拉病毒（見下圖）是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。
          材料二：據(jù)報道：中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發(fā)的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。
          （1）埃博拉病毒與引起肺結核的結核桿菌在結構上的主要區(qū)別是 。
          （2）為防止疫情進一步蔓延，在對埃博拉患者積極進行治療的同時，將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的 。
          （3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團隊研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前，用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實驗步驟見下表：
          組別
          疫苗注射情況
          30天后
          病毒注射情況
          患病情況
          甲組
          注射埃博拉研發(fā)疫苗
          未患病
          注射較強埃博拉病毒
          9只未患病
          乙組
          不注射疫苗
          未患病
          注射較強埃博拉病毒
          10只均患病
          ①該實驗的變量是 。
          ②實驗結果說明，注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進入人體后，刺激體內的 細胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物的根不具有
          A.向地性B.背地性C.向水性 D.向肥性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

          （1）氣體a、b是通過葉表皮的進出的．
          （2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的過程．
          （3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的過程，此過程是在細胞內的中進行的．
          （4）若c表示水分，則它在植物體內上升的動力主要來自作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗題:用顯微鏡“觀察小魚尾鰭內血液的流動”及“人血涂片”,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題:
          (1)通常情況下,使用________倍顯微鏡觀察魚尾鰭內血液的流動情況。
          (2)圖1中,決定物像放大倍數(shù)的結構是__________(填標號)。
          (3)用濕棉絮包裹的小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加____,這樣做的目的是___________________________________。
          (4)圖2是人血涂片視野,當人體有炎癥時,數(shù)量高于正常值的是[____]白細胞。當⑤數(shù)量低于正常值時容易得________病。
          (5)圖3是小魚尾鰭內血液流動的視野,[⑧]______內紅細胞呈單行通行。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項和魚類水生生活有關?（ ） 
          ①身體呈梭形 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④有脊椎骨構成的脊柱 ⑤體溫不恒定
          A．①②③ B．①②③④   C．①②③④⑤  D．②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下面的葉片結構圖回答問題。
          （1）水分會沿著[4]__________運抵葉片。這個結構屬于__________組織。
          （2）一部分水會參加在[2]細胞的__________中進行的有機物制造。
          （3）另有大量的水會從[3]散失帶走熱量，這稱為__________作用，以保護植物不被猛烈的陽光灼傷。
          （4）因此，植物的葉是由幾種不同的組織按一定次序結合在一起形成的結構，與根、莖一樣，是植物的__________。
          

			
          

			
          
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