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        1. 根據(jù)植被的特點,選出對應(yīng)的植被類型。

          (1)分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大( 。

          (2)分布在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū),植物以松、杉等針葉樹為主( 。

          (3)氣候較為干旱,植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物( 。

          (4)分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū),植物以常綠闊葉樹為主(  )

          A.草原

          B.熱帶雨林

          C.常綠闊葉林

          D.針葉林

          答案:
          解析:

            答案:(1)B。2)D。3)A (4)C

            解析:熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大。針葉林分布在夏季溫暖、冬季嚴(yán)寒的地區(qū),植物以松、杉等針葉樹為主。常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū),植物以常綠闊葉樹為主。草原氣候較為干旱,植物大多是適應(yīng)半干旱氣候條件的草本植物。


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞的是

          [  ]

          A.

          拉馬克

          B.

          林奈

          C.

          達爾文

          D.

          哈維

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          科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          炎炎夏日,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體溫度的原因是

          [  ]

          A.

          光合作用

          B.

          蒸騰作用

          C.

          呼吸作用

          D.

          蒸發(fā)作用

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          科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是

          [  ]

          A.

          藻類植物

          B.

          蕨類植物

          C.

          種子植物

          D.

          被子植物

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          科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          我國為了加快西部的經(jīng)濟建設(shè),實施了西北大開發(fā)戰(zhàn)略,但同時又提出西部開發(fā)要生態(tài)先行,這樣做的原因是

          [  ]

          A.

          西部生態(tài)環(huán)境缺水、干旱、植被覆蓋率低

          B.

          西部交通不方便

          C.

          西部的經(jīng)濟建設(shè)缺少資金

          D.

          西部的環(huán)境污染嚴(yán)重,必須先利用綠色植物來治理

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          科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          芳芳做《觀察種子的結(jié)構(gòu)》實驗時作了如下記錄,小組討論中,洋洋指出芳芳的記錄中有一項是錯誤的。請你找出芳芳的下列記錄中錯誤的一項

          [  ]

          A.

          菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚

          B.

          菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成的

          C.

          玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳

          D.

          菜豆種子有子葉,玉米種子沒有子葉

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          科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題。

          (1)如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的________。

          (2)若需探究水分對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用________和________兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

          (3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要________。

          (4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。

          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);

          第二步:將一組培養(yǎng)皿置于________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間。

          結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)________(填“沒有”或“有”)影響。

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          科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          下圖是三朵花的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)三朵花中有胚珠的是________,能產(chǎn)生花粉的是________。

          (2)可能結(jié)出果實的是________,一定不能結(jié)出果實的是________。

          (3)如果開花期間將三朵花都用塑料袋密封,有可能結(jié)出果實的是________。

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          科目:初中生物 來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          根據(jù)細(xì)胞分裂過程示意圖,回答下列問題。

          (1)圖A表示________細(xì)胞的分裂過程,連續(xù)分裂3次該過程,可得到________個細(xì)胞。

          (2)圖B表示________細(xì)胞的分裂過程,理由是圖中細(xì)胞有________結(jié)構(gòu),且分裂時在細(xì)胞質(zhì)中央形成了新的________。

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          同步練習(xí)冊答案