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        1. 組織里的氣體交換是血液和細(xì)胞之間進行        的交換,這個過程是通過    實現(xiàn)的.
          【答案】分析:此題考查人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得的氧氣和通過消化系統(tǒng)獲得的營養(yǎng)物質(zhì),通過血液循環(huán)的運輸,被組織細(xì)胞利用;組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過血液循環(huán)被運走過程,分析解答.
          解答:解:肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,它是通過呼吸運動實現(xiàn)的;而肺泡與血液之間的氣體交換則是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時,血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,因此血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是氧氣減少,二氧化碳增多.氧氣擴散到血液后與血紅蛋白結(jié)合,然后隨血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各個組織細(xì)胞;在這里,氧氣參與細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解,將儲存在有機物中的能量釋放出來,供人體生命活動的需要.
          故答案為:氧氣  二氧化碳  擴散作用
          點評:此題是考查的重點,做題時要逐一認(rèn)真對待.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖,據(jù)圖回答.
          ①圖中A過程叫
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          ,B叫
          組織里的氣體交換
          組織里的氣體交換
          ;
          ②圖中結(jié)構(gòu):a是
          肺泡
          肺泡
          ,b是
          肺泡周圍的毛細(xì)血管
          肺泡周圍的毛細(xì)血管
          ,c是
          組織細(xì)胞
          組織細(xì)胞
          ,d是
          組織處的毛細(xì)血管
          組織處的毛細(xì)血管

          ③血管e內(nèi)流的血是
          動脈
          動脈
          血,血管f內(nèi)流的血是
          靜脈
          靜脈
          血;
          ④a中的O2進入b中,b中的CO2進入a中,這個過程是通過
          擴散作用
          擴散作用
          實現(xiàn)的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?遼陽一模)在呼吸的全過程中,使得血液由動脈血變成靜脈血的環(huán)節(jié)是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是人體氣體交換示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)C過程表示
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          肺泡內(nèi)的氣體交換
          ,D過程表示
          組織里的氣體交換
          組織里的氣體交換

          (2)吸氣時,肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液里的
          ,氧氣便從
          肺泡
          肺泡
          擴散到
          毛細(xì)血管
          毛細(xì)血管
          ,氧氣與
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          結(jié)合,隨血液流到全身各處.
          (3)由于組織細(xì)胞里的氧濃度比血液里的
          ,氧便從
          毛細(xì)血管
          毛細(xì)血管
          擴散到
          組織細(xì)胞
          組織細(xì)胞

          (4)圖中A處血管流
          動脈
          動脈
          血;B處血管流
          靜脈
          靜脈
          血.
          (5)D可以利用
          進行
          呼吸
          呼吸
          作用,產(chǎn)生
          二氧化碳和水
          二氧化碳和水
          ,并釋放
          能量
          能量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
          (1)圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,箭頭A是指
          靜脈
          靜脈
          血的流動方向,B指
          二氧化碳
          二氧化碳
          氣體擴散的方向,E指
          肺動脈
          肺動脈
          血管,F(xiàn)指
          肺靜脈
          肺靜脈
          血管.
          (2)圖二是組織里的氣體交換示意圖,箭頭D指
          動脈
          動脈
          血的流動方向,C指
          氣體擴散的方向,通過氣體交換血液成分的主要變化是
          動脈血變成靜脈血
          動脈血變成靜脈血

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是人體呼吸的全過程圖,請分析說明并回答下列問題:

          (1)a、b代表兩種氣體,則b是____。

          (2)肺通氣過程是通過____實現(xiàn)的,而肺泡內(nèi)的氣體交換及組織里的氣體交換是通過____實現(xiàn)的。

          (3)肺靜脈中流的是____血,肺動脈與心臟的____相連通。

          (4)組織細(xì)胞利用氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,這就是細(xì)胞的____。這一生理活動主要是在細(xì)胞的____中進行的。

          (5)煤氣中毒就是由于人吸入大量一氧化碳,一氧化碳進入血液后與____結(jié)合而使氧氣失去了與之結(jié)合的機會,引起組織細(xì)胞缺氧造成的。

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          同步練習(xí)冊答案