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        1. 【題目】圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖:

          (1)當(dāng)家鴿在飛行時(shí),每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中數(shù)字[]所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換,這種特有的呼吸方式叫做
          (2)鳥(niǎo)的氣體交換效率高,可以為有機(jī)物的分解提供更多的氧氣,為飛行提供更多的
          (3)除了呼吸方面的特點(diǎn),鳥(niǎo)類適于飛行還有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)寫出兩點(diǎn):

          【答案】
          (1)2;雙重呼吸
          (2)能量
          (3)前肢特化為翼,翼上有正羽;胸肌發(fā)達(dá);龍骨突發(fā)達(dá);骨輕、薄、堅(jiān)固;食量大,消化能力強(qiáng)等
          【解析】解:(1)圖中3是氣囊,氣體交換的場(chǎng)所是2肺.家鴿在飛行中,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過(guò)4肺,進(jìn)行2次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,這是鳥(niǎo)類在飛行時(shí)特有的呼吸方式.這種呼吸方式可以使鳥(niǎo)類提高獲得氧氣的能力,分解有機(jī)物獲得更多的能量,滿足飛行的需要.(2)鳥(niǎo)的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,胸肌發(fā)達(dá)為飛行提供動(dòng)力;骨輕、薄、堅(jiān)固可減輕飛行時(shí)的體重.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用鳥(niǎo)的主要特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握鳥(niǎo)類有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐恚侵锌,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組性狀,屬于相對(duì)性狀的是( )

          A. 綿羊的卷毛和山羊的直毛 B. 小萌的雙眼皮和小麗的雙眼皮

          C. 人的身高和體重 D. 小明的A型血和小剛的B型血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

          (1)圖甲中的①②是由圖丁中的[]發(fā)育來(lái)的.豆芽菜可供食用的白胖部分主要由圖丁中的[]發(fā)育而來(lái).
          (2)圖乙中的①④⑤構(gòu)成桃花的 . 從乙所示階段到丙圖所示階段,必須經(jīng)歷哪兩個(gè)過(guò)程?
          (3)圖丙中的種子是由圖乙中的發(fā)育來(lái).
          (4)圖丁所示的大豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是 , 它是由哪幾部分組成的? , (填寫圖中代號(hào)).大豆種子與玉米,水稻種子相比,主要區(qū)別是大豆種子有兩片子葉,但是沒(méi)有

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)花的結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述不正確的是( )

          A.這朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊
          B.⑦受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚乳
          C.①中的花粉落到③上的過(guò)程稱為傳粉
          D.⑤子房由子房壁和胚珠組成,它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是同學(xué)們熟悉的五種動(dòng)物.請(qǐng)看圖回答:

          (1)就生活環(huán)境而言,A~E五種動(dòng)物中,水中生活的動(dòng)物是(填字母),幼體生活在水中、成體營(yíng)水陸兩棲生活的動(dòng)物是(填字母).
          (2)就主要特征而言,A~E五種動(dòng)物中,具有“身體表面有硬而干燥的鱗片,卵生,體溫不恒定”等特征的動(dòng)物是(填字母),具有“胎生,雌性用乳汁哺育幼兒”等特征的動(dòng)物是(填字母).
          (3)就身體結(jié)構(gòu)而言,A~E這五種動(dòng)物的身體內(nèi)都有 , 在分類上可以歸為同一類.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】呼吸系統(tǒng)的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與適于進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無(wú)關(guān)(

          A. 肺泡壁很薄 B. 毛細(xì)血管壁很薄

          C. 氣管比較長(zhǎng) D. 肺泡數(shù)量多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】看圖,回答問(wèn)題

          (1)寫出所有食物鏈,該食物網(wǎng)中共有食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于 , 兔、狐等屬于 , 還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于 , 除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒(méi)有表示出來(lái)的
          (3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是 , 數(shù)量最少的是
          (4)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為甲、乙和丙三種酵素在不同pH值下活性大小的測(cè)試結(jié)果。下列相關(guān)敘述,何者正確( )

          A.pH值增加,三種酵素活性持續(xù)增加
          B.pH值減少,三種酵素活性持續(xù)增加
          C.三種酵素的活性大小和pH值無(wú)關(guān)
          D.三種酵素的活性各有其最適合的pH值

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們知道自己是從哪里來(lái)的嗎?讀圖并回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)精子和卵細(xì)胞是在母體的[B]中結(jié)合成受精卵的.
          (2)受精卵逐漸分裂,發(fā)育成早期胚胎,并植入[C]內(nèi)壁(膜),這就是懷孕.
          (3)胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣是通過(guò)從母體獲得,因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重,所以每個(gè)人都應(yīng)該孝敬母親.
          (4)人發(fā)育的起點(diǎn)是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案