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          掐去一根枝條的頂尖，這根枝條還能繼續(xù)往上長(zhǎng)。（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          錯(cuò)
          考點(diǎn)：
          分析：本題考查枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，本知識(shí)點(diǎn)多結(jié)合枝芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對(duì)比記憶．
          解答：解：枝芽的結(jié)構(gòu)：
          由圖可知：A是生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力，屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；B葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；C芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．D幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；E芽軸將來(lái)發(fā)育成莖．因此植物的枝條的生長(zhǎng)主要是由于芽的生長(zhǎng)點(diǎn)不斷分裂形成的；掐去一根枝條的頂尖，就掐去了生長(zhǎng)點(diǎn)．故這根枝條不能繼續(xù)往上長(zhǎng)．
          故答案為：×．
          點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是知道枝條的生長(zhǎng)主要是由于芽生長(zhǎng)點(diǎn)的分裂作用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A．①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
          B．②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
          C．③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
          D．④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          (6分).周末，媽媽帶著小華去登連江玉泉山，途中，媽媽把吃剩的香焦皮埋在路邊的樹林里，說(shuō)：“給大樹吃”。 小華奇怪地問(wèn)：“大樹怎么會(huì)吃香焦皮? ”媽媽說(shuō)：“大樹不但能吃香蕉皮，它們還是最棒的環(huán)境清潔師”。同學(xué)們，你能告訴小華為什么嗎？
          （1）原來(lái)環(huán)境中的       和       能把香蕉皮中的         分解成無(wú)機(jī)物，其中的無(wú)機(jī)鹽溶解在水中能被植物的根部吸收，于是樹就得到營(yíng)養(yǎng)了。
          （2）大樹能夠?qū)⑽覀兒粑懦龅?u>           和從根部吸收由     管運(yùn)輸來(lái)的水分，在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，釋放出大量的         ，凈化空氣，因此它是最棒的清潔師。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          葉芽中生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是
          A．長(zhǎng)出側(cè)芽B．長(zhǎng)出幼葉C．使枝條繼續(xù)伸長(zhǎng)D．發(fā)育成莖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下四幅圖中，植物的嫁接示意圖是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          觀察下面的枝條模式（如圖），據(jù)圖回答問(wèn)題
          （1）[1]是枝條的______，[2]是枝條的______，
          [3]是枝條的______，[4]是枝條的______，
          [5]是枝條的______，[6]是枝條的______，
          [7]是枝條的______．
          （2）具有圖中結(jié)構(gòu)的植物屬于______植物．這類植物的種子外面由______包被著．它與裸子植物統(tǒng)稱為______植物．
          （3）具有圖中結(jié)構(gòu)的植物，根據(jù)種子胚的子葉數(shù)可分為______植物和______植物．
          （4）請(qǐng)你推測(cè)：花是由圖中的______發(fā)育來(lái)的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          如圖甲和乙是葉芽與枝條的結(jié)構(gòu)示意圖，則下列敘述不正確的是（　�。�
          A．【2】葉原基將來(lái)發(fā)育成【5】幼葉
          B．【1】生長(zhǎng)點(diǎn)將來(lái)發(fā)育成【6】莖
          C．【3】芽軸將來(lái)發(fā)育成【6】莖
          D．【4】芽原基將來(lái)發(fā)育成【7】側(cè)芽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在種植馬鈴薯時(shí)，應(yīng)多給植物施（　�。�
          A．含氮的無(wú)機(jī)鹽B．含鉀的無(wú)機(jī)鹽
          C．含磷的無(wú)機(jī)鹽D．含鋅的無(wú)機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在下列作物生長(zhǎng)發(fā)育的全程中，需要含鉀無(wú)機(jī)鹽較多的是（　�。�
          ①菠菜②芹菜③水稻④馬鈴薯⑤大豆⑥甘薯．
          A．①②B．③⑤C．④⑥D．②④
          

			
          

			
          
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