Question

當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．試分析回答：
（1）黑猩猩的這種行為屬于

后天學(xué)習(xí)

行為．（先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為）
（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？

不能

（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和

學(xué)習(xí)

而獲得．
（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的

遺傳物質(zhì)

決定的，而學(xué)習(xí)行為是在

先天性行為

的基礎(chǔ)上建立的．

Answer 1

分析：本題考查學(xué)習(xí)行為的概念．

解答：解：黑猩猩堆木箱吃香蕉的行為活動(dòng)屬于學(xué)習(xí)行為，而剛出生的小黑猩猩卻不會(huì)因?yàn)�，在平時(shí)可能看見人會(huì)使用這種辦法慢慢就學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，為后天性行為，而先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
故答案為：（1）后天學(xué)習(xí)
（2）不能
（3）學(xué)習(xí)
（4）遺傳物質(zhì)；先天性行為

點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵知道學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)．