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          【題目】家人中有人患糖尿病，治療中不宜口服胰島素藥物的原因是
          A. 打針太痛 B. 注射比口服療效更明顯
          C. 口服后會(huì)被分解，失去功能 D. 口服不易吸收
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：對(duì)患糖尿病的人，可以注射胰島素制劑來治療，因?yàn)橐葝u素制劑是一種蛋白質(zhì)類激素，口服會(huì)被消化分解為氨基酸，而沒有了胰島素的功能。因此只能注射，不能口服。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】表1是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì)，據(jù)此回答：
          發(fā)育期
          天數(shù)
          需水總量（米3／公頃）
          返青期
          29
          635
          拔節(jié)期
          23
          876
          抽穗期
          2O
          956
          灌漿期
          31
          1192
          （1）請(qǐng)將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖，畫在坐標(biāo)圖中。
          （2）小麥生長(zhǎng)所需的水分靠 從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的 
          運(yùn)輸至植株各處。
          （3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí)，其葉表皮的氣孔處于 狀態(tài)。
          （4）小麥在種植過程中要注意合理密植，原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞發(fā)到多細(xì)胞、從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從 的發(fā)展規(guī)律．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）從反射類型來看，膝跳反射屬于 ，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：
             。
          （2）如果⑤受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？
           。
          （3）青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致[ ] 曲度過大或眼球前后徑過長(zhǎng)形成近視。為保護(hù)視力、預(yù)防近視，青少年應(yīng)該做到  
             （請(qǐng)最少答出兩條具體措施）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的 中．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】家蠶的生殖發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、_________、成蟲四個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這種發(fā)育過程叫做_________發(fā)育．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列成語描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
          A．蜻蜓點(diǎn)水  B．雄雞報(bào)曉  C．老馬識(shí)途  D．餓虎撲羊
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 科學(xué)家珍妮·古多爾在深人坦桑尼亞國家公園長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中，所采取的主要研究方法是
          A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法  C．測(cè)量法  D．調(diào)查法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是以一條食物鏈中每個(gè)營養(yǎng)級(jí)數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級(jí)的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是（ ）
          ①草 ②樹 ③植食性昆蟲 ④兔 ⑤食蟲鳥 ⑥狼
          A．①→③→⑤ B．①→④→⑥
          C．②→③→⑤ D．①→③→⑥
          

			
          

			
          
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