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          【題目】按照生命起源的學(xué)說，地球上原本沒有生命，生命是由逐漸演化來的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】化學(xué)進(jìn)化；非生命物質(zhì)
          【解析】按照生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說，地球上原本沒有生命，生命是由非生命物質(zhì)逐漸演化來的。
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生命起源的化學(xué)進(jìn)化的相關(guān)知識，掌握原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青少年正處在身高、體重快速增長的階段，應(yīng)多補(bǔ)充下列哪種物質(zhì)( )
          A. 糖類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人在吸氣時，膈肌的運(yùn)動情況。此時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(　　)
          A. 收縮、縮小、下降
          B. 舒張、擴(kuò)大、下降
          C. 舒張、擴(kuò)大、升高
          D. 收縮、擴(kuò)大、下降
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
          A. 甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚
          B. 乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
          C. 丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長
          D. 丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對動物行為的研究方法中的觀察法主要是在___________狀態(tài)下進(jìn)行。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖示雞的進(jìn)化關(guān)系，下列說法錯誤的是
          A. 不同品種的雞都具有共同的祖先
          B. 原雞的所有變異都能遺傳給后代
          C. 原雞基因的變異不定向
          D. 雞的進(jìn)化主要是人工選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】米勒實驗為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)？
          A. 從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子物質(zhì)
          B. 從有機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)大分子物質(zhì)
          C. 從有機(jī)大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/span>
          D. 從原始生命發(fā)展成單細(xì)胞生命
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類下列哪項活動對環(huán)境不構(gòu)成影響（ ）
          A.植樹種草
          B.挖煤開礦
          C.心臟跳動
          D.修建房屋
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】百靈鳥借助保護(hù)色可以避免肉食性鳥類的攻擊，但常常被嗅覺發(fā)達(dá)的狐所食，這說明（ ）
          A. 生物普遍適應(yīng)環(huán)境 B. 生物與環(huán)境存在著生存斗爭
          C. 生物之間存在捕食現(xiàn)象 D. 生物與環(huán)境的適應(yīng)是相對的
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案