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        1. 【題目】下列選項中,屬于氣孔功能的描述的是( )
          A.葉片與外界進行氣體交換的門戶
          B.水分進入葉片的門戶
          C.有機物進出的門戶
          D.無機鹽進出的門戶

          【答案】A
          【解析】氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制,當植物進行蒸騰作用時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔散失到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,在進行光合作用和呼吸作用時,氧氣和二氧化碳的進出也經(jīng)過氣孔,因此氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

          所以答案是:A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是心臟的結(jié)構模式圖,請?zhí)羁铡?/span>

          (1)圖中與右心室相連的血管是[⑦]______。

          (2)流經(jīng)肺部的血液由[⑧]______流回左心房。

          (3)當⑩左心室收縮時,血液會被壓入[⑥]______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞生命活動圖解的分析,錯誤的是(  )

          A.過程a形成了不同的組織B.過程b中細胞核的變化最明顯

          C.過程c中遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變D.過程a、b使生物體由小長大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食物鏈中正確的是( )
          A.植物→真菌→田鼠→蛇
          B.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹
          C.陽光→草→野兔→狐貍
          D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據(jù)圖分析,下列有關敘述中正確的是

          A. X曲線代表脂肪消化的過程,Y曲線代表淀粉消化的過程

          B. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C

          C. 在消化道D中,不含消化酶的消化液是膽汁

          D. 食物進入大腸前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為尿液的形成過程示意圖(序號表示結(jié)構),以下說法正確的是( 。

          A.①②③④構成腎單位B.②通透性增加可導致血尿

          C.⑦內(nèi)流動的是血液D.⑤為輸尿管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解,這個過程是怎樣的呢?

          1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有__________________

          2)食物中含有能量的物質(zhì),進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線_____________________

          3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在______處經(jīng)過吸收進入血液.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類生命的起點是( )
          A.精子成熟
          B.卵細胞成熟
          C.受精卵形成
          D.嬰兒誕生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列水生植物中,不屬于藻類植物的是( )
          A.紫菜
          B.滿江紅
          C.海帶
          D.石花菜

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