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        1. 如圖為模擬呼吸時隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)圖中氣球代表的是______,瓶底的橡皮膜代表的是______.
          (2)圖______表示吸氣狀態(tài),圖______表示呼氣狀態(tài).
          (3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”) 狀態(tài).
          (4)肺活量是指______
          A、肺大的最大通氣容量
          B、每分鐘從肺中呼出的氣體容量
          C、盡力吸氣后,肺內存留的氣體量
          D、盡力吸氣后,再盡力呼氣呼出的氣體量.

          解:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.
          (1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈.
          (2)吸氣時:肋骨間的肌肉和膈肌肌收縮→肋骨向上向外移動(膈肌頂部下降)→胸廓擴大、胸廓容積增大→肺隨著擴張→肺內氣壓小于外界大氣壓力→氣體入肺,呼氣時相反,因此如圖A所示,用手向上推橡皮膜時,氣球會縮小,這表示呼氣的過程.圖B則是吸氣過程.
          (3)圖B是吸氣過程,與吸氣過程相反,因此是膈肌收縮.
          (4)肺活量是指盡力吸氣后,再盡力呼氣呼出的氣體量,經(jīng)常鍛煉能增加肺活量.
          故答案為:(1)肺;膈
          (2)B;A
          (3)收縮
          (4)D
          分析:本題考查的是在吸氣和呼氣時膈肌的變化的,必須首先明確各部分的結構,并了解肺活量的概念.識圖解答.
          點評:解答此類題目的關鍵是掌握吸氣呼吸過程,明確肺活量是盡力吸氣后,再盡力呼氣呼出的氣體量.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為模擬呼吸時隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)圖中氣球代表的是
          ,瓶底的橡皮膜代表的是

          (2)圖
          B
          B
          表示吸氣狀態(tài),圖
          A
          A
          表示呼氣狀態(tài).
          (3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于
          收縮
          收縮
          (填“收縮”或“舒張”) 狀態(tài).
          (4)肺活量是指
          D
          D

          A、肺大的最大通氣容量
          B、每分鐘從肺中呼出的氣體容量
          C、盡力吸氣后,肺內存留的氣體量
          D、盡力吸氣后,再盡力呼氣呼出的氣體量.

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          科目:初中生物 來源:2012-2013學年河南省鄭州四中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖為模擬呼吸時隔肌的運動示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)圖中氣球代表的是    ,瓶底的橡皮膜代表的是   
          (2)圖    表示吸氣狀態(tài),圖    表示呼氣狀態(tài).
          (3)圖B狀態(tài)中,膈肌處于    (填“收縮”或“舒張”) 狀態(tài).
          (4)肺活量是指   
          A、肺大的最大通氣容量
          B、每分鐘從肺中呼出的氣體容量
          C、盡力吸氣后,肺內存留的氣體量
          D、盡力吸氣后,再盡力呼氣呼出的氣體量.

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