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          【題目】下列植物中有真正根的是（ ）
          A．海帶 B．苔蘚  C．紫菜  D．蕨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：海帶和紫菜都屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，AC不符合題意；蘚屬于苔蘚植物，無真正的根，只有假根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，C不符合題意；蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大，D符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子的胚由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）
          A. 胚乳 B. 卵細胞 C. 受精卵 D. 受精極核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】枯葉蝶棲息在樹枝上像枯葉，不易被敵害發(fā)現(xiàn)，這體現(xiàn)了（　�。�
          A.生物影響環(huán)境
          B.生物適應(yīng)環(huán)境
          C.環(huán)境影響生物
          D.生物與環(huán)境相互影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是（ ）
          A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③
          C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請回答下列問題。
          (1)對于習(xí)慣用右手寫字的人來說,在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖中的__。
          (2)某同學(xué)在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發(fā)現(xiàn)視野中細胞有流動現(xiàn)象。請你幫他想一個補救的辦法:。
          (3)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在下列哪種細胞中看不到葉綠體?________。
          A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
          B.黃瓜表層果肉細胞
          C.黑藻葉片細胞
          D.菠菜葉肉細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程，請根據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）
          A．圖中c點表示b時刻蒸騰速率等于吸水速率
          B．圖中a到b時間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率
          C．有光照時，蒸騰速率有可能會大于吸水速率，黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率
          D．有光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答
          （1）a、b表示植物的生理活動：a是______________，b是________________。
          （2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____________，B是__________________。
          （3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同時減少了大氣中的_____ 含量，維持了生物圈中的_________平衡。
          （4）b作用的意義是分解________，釋放_____，供給植物的生命活動。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中，它進行氣體交換依靠
          A. 濕潤的體壁 B. 剛毛 C. 環(huán)帶 D. 體節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某農(nóng)田中生活的幾種生物，請據(jù)圖回答問題。
          （1）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費者分別是______和______。
          （2）試寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩條食物鏈______，這些食物鏈如果相互交錯就形成了______。
          （3）從生物進化的角度看，圖中最高等的生物是______。
          （4）農(nóng)田中的這些生物死后的遺體可以被腐生細菌分解為______和______等物質(zhì)。其中的______又可以被光合作用所利用。
          （5）如果大量捕殺青蛙，______會增多，從而會破壞______。從生態(tài)系統(tǒng)的角度看，除了圖中所示生物，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括______和______。就全球來看，人類盡管膚色不同，種族不同，所處的國家不同，但______是生物的共同家園，我們必須加以保護。
          

			
          

			
          
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