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        1. 【題目】進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們首先要明確提出實(shí)驗(yàn)的假設(shè),其主要目的是( )

          A. 得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 B. 明確實(shí)驗(yàn)方向

          C. 確定實(shí)驗(yàn)材料 D. 延長實(shí)驗(yàn)過程

          【答案】B

          【解析】進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí),提出實(shí)驗(yàn)的假設(shè),其主要目的是明確實(shí)驗(yàn)方向,為探究實(shí)驗(yàn)不至于散亂沒有結(jié)果。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)該食物網(wǎng)中共有食物鏈條。
          (2)生產(chǎn)者是 , 該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是
          (3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于。
          (4)如果大量捕殺狐貍,田鼠的數(shù)量將會(huì)最初然后。
          (5)如果草原被某種有毒物質(zhì)污染,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最終導(dǎo)致圖中體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。
          (6)請(qǐng)寫出圖中最長的一條食物鏈:。該食物鏈中所含能量最多的生物是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)想觀察蒼蠅足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),他應(yīng)該選用的最合適的方法是 ( )

          A. 肉眼直接觀察 B. 放大鏡觀察

          C. 低倍顯微鏡觀察 D. 高倍顯微鏡觀察

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,看不見的結(jié)構(gòu)是( )
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題.

          (1)蝗蟲的身體分為[___]___、[___]___[___]___三部分.

          (2)蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,包括3對(duì)___、2對(duì)___,都著生在___部.

          (3)蝗蟲體表附有堅(jiān)硬的___,其具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官,防止___

          (4)蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是_________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)青蛙發(fā)育過程圖回答下列問題:

          (1)青蛙受精作用和幼體發(fā)育是在_____進(jìn)行的。

          (2)由于______________在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著的變化,因此,青蛙的

          發(fā)育是________發(fā)育。

          (3)青蛙幼體(蝌蚪)用______呼吸,成蛙用_____________呼吸。幼體的運(yùn)動(dòng)方式是_______ ,成蛙在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式是 _______。

          (4)青蛙的高昂鳴叫是________行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)圖中①過程表示
          (2)②過程表示分化,使細(xì)胞在上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功的
          (3)A,B,C三種細(xì)胞中能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題:

          (1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ,其結(jié)構(gòu)中 (填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

          (2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助 ;自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。

          (3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。

          (4)某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

          第1天

          第2天

          第3天

          第4天

          第5天

          第6天

          第7天

          第8天

          實(shí)驗(yàn)組(25

          9

          12

          20

          30

          40

          45

          48

          50

          對(duì)照組(18

          4

          7

          10

          14

          20

          28

          38

          50

          請(qǐng)回答:

          驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。

          請(qǐng)?jiān)谙聢D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:

          該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于綠色食品的說法中,錯(cuò)誤的是( )

          A. 綠色食品在生產(chǎn)中不允許使用任何化學(xué)合成物質(zhì)

          B. 綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類

          C. A級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì)

          D. AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過程中不允許使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案