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          【題目】蚯蚓屬于軟體動(dòng)物．（判斷對錯(cuò)）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯(cuò)誤
          【解析】解：蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物．故說法錯(cuò)誤．
          所以答案是：錯(cuò)誤．
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用環(huán)節(jié)動(dòng)物，掌握環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等)即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，一滴湯水會(huì)招來許多的螞蟻，這些現(xiàn)象說明生物具有哪一特征（　�。�
          A.生長
          B.應(yīng)激性
          C.反射性
          D.新陳代謝
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn)，請分析回答相關(guān)問題：
          （1）采集：在校園墻角等   環(huán)境中采集葫蘆蘚．
          （2）觀察：
          ①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和   ．
          ②用放大鏡觀察其   的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn)．
          ③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細(xì)胞：   
          （3）苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，可以當(dāng)做   的指示植物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將“非典”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病的是
          A．提高免疫力  B．保護(hù)易感人群
          C．切斷傳播途徑 D．控制傳染源
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較，血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多．與此有關(guān)的環(huán)境因素是（　�。�
          A.陽光
          B.溫度
          C.空氣
          D.水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究的一般過程是開始于（ ）
          A．作出假設(shè) B．發(fā)現(xiàn)問題、提出問題
          C．制定和實(shí)施計(jì)劃 D．表達(dá)和交流
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】給貧血患者提供飲食建議，應(yīng)該建議多吃（　�。�
          A.大骨湯、紅薯
          B.鮮魚、豬肝
          C.紫菜、胡蘿卜
          D.土豆、冬瓜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對病毒、細(xì)菌和真菌的敘述，正確的是
          A．病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的 
          B．真菌都是單細(xì)胞生物大多可以供給人們食用
          C．細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核 
          D．大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物的是（　�。�
          ①楊樹 ②香菇 ③珊瑚 ④珊瑚蟲 ⑤生物化石 ⑥病毒．
          A.①②④⑤
          B.①②④⑥
          C.①③④⑤
          D.①②③④⑥
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案