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        1. 【題目】下列不屬于種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是(

          A.度過(guò)休眠期B.具有生命力C.充足的水分D.完整的胚

          【答案】C

          【解析】

          種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

          A.度過(guò)休眠期,是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件,A不符合題意。

          B.具有生命力,是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件,B不符合題意。

          C.充足的水分是影響種子萌發(fā)的外界條件,C符合題意。

          D.胚完整是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件,D不符合題意。

          故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中,能量流動(dòng)的方向是( )

          A.甲→乙→丙
          B.丙→乙→甲
          C.甲→丙→乙
          D.乙→丙→甲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】建立中學(xué)生健康檔案是關(guān)注生命的重要舉措。如表為某校兩位男同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 醫(yī)生抽血時(shí),針頭刺入的血管是靜脈

          B. 依據(jù)李剛白細(xì)胞的數(shù)目可判斷他有炎癥

          C. 張偉同學(xué)不適合去西藏等高原地區(qū)旅游

          D. 醫(yī)生建議張偉多吃含鈣和維生素D豐富的食品

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意,請(qǐng)分析回答:

          (1)寫出名稱[2][3][4][5][7]
          (2)鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn),稱為 , 里面含有
          (3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵白和卵黃都為胚胎發(fā)育提供

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如下圖所示,將原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,二氧化碳的吸收量發(fā)生改變。下列敘述正確的是(  )

          A. 曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

          B. 曲線BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

          C. B點(diǎn),光合作用和呼吸作用的速率相等

          D. 整段曲線表明,隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

          實(shí)驗(yàn)組別

          親代的表現(xiàn)型

          灰身×灰身

          灰身×灰身

          灰身×黑身

          子代表現(xiàn)型
          及數(shù)目

          灰身

          100

          74

          52

          黑身

          0

          26

          48


          (1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為性狀.
          (2)根據(jù)第組實(shí)驗(yàn)中親代與子代的表現(xiàn)型,可判斷身為隱性性狀.
          (3)若相關(guān)基因用B或b表示,請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:

          (4)上述第二組兩只果蠅若再生后代,則生出灰身果蠅的可能性(概率)為%,生出黑身果蠅的可能性(概率)為%.
          (5)如果用一只雄果蠅與多只雌果蠅(基因組成為Bb)交配,共生出300只小果蠅,全部為灰身,則這只雄果蠅的基因組成最可能是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】不隨地吐痰,保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通,戴口罩等,主要是為了預(yù)防(

          A 消化道疾病 B、呼吸道疾病

          C 血液傳染病 D、體表傳染病

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是某科研人員對(duì)A、B、C、D四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷,錯(cuò)誤的是( )

          A. 物種1和物種2很可能是生產(chǎn)者

          B. A生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱

          C. C生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜

          D. 若B生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬銫的污染,體內(nèi)銫含量最高的生物是物種2

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示分別為顯微鏡和動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答:

          (1)顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________(填代號(hào))。

          (2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物,欲使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____________

          (3)陰雨天光線較弱時(shí),應(yīng)選用圖中[ ]的________(“平”/“凹”)面鏡。

          (4)聰明的你一定知道,上圖中______(填代號(hào))是植物細(xì)胞。

          (5)上圖中,具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

          (6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[ ]___________中榨取出來(lái)的。

          (7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)_________部位染色最深。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案