日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請分析回答下列問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
          藻類植物
          藻類植物
          ,屬于生產(chǎn)者.劍水蚤、小魚則屬于
          消費者
          消費者
          者.
          (2)在湖泊中還存在著許多腐生
          細菌
          細菌
          和真菌,屬于
          分解
          分解
          者.它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解,對生態(tài)系統(tǒng)的
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)
          起著不可替代的作用.
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
          陽光
          陽光
          ,能量在沿食物鏈傳遞過程中
          逐級遞減
          逐級遞減

          (4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦在數(shù)量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關(guān)系是圖中的[
          C
          C
          ].
          (5)在一定時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的
          數(shù)量
          數(shù)量
          和所占的比例維持在相對
          穩(wěn)定
          穩(wěn)定
          的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡.
          (6)一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
          平衡
          平衡
          狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
          自動調(diào)節(jié)
          自動調(diào)節(jié)
          能力.
          分析:該題要從生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量等方面考慮解答.
          解答:解:(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,藻類植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此藻類植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;劍水蚤、小蝦、小魚等動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,是該生態(tài)系統(tǒng)的消費者.
          (2)湖泊中的腐生細菌和真菌能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物,供植物重新利用,因此細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
          (3)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中,并通過捕食關(guān)系沿食物鏈逐漸傳遞,因此生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于光能;能量在沿食物鏈傳遞的過程中會被消耗一部分,因此會逐漸減少.
          (4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦由于失去天敵而在短時間內(nèi)大量繁殖導(dǎo)致數(shù)量增加,一段時間后,小蝦又會引競爭食物而導(dǎo)致數(shù)量減少;即投放大魚后小蝦的數(shù)量是先增加后減少.因此圖C符合小蝦數(shù)量的變化.
          (5)在一定時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為生態(tài)平衡. 
          (6)投放大魚一段時間后,湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)平衡狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
          故答案為:(1)藻類植物;消費  (2)細菌;分解;物質(zhì)循環(huán)  (3)光能;逐級遞減  (4)C  (5)數(shù)量、穩(wěn)定  (6)平衡;自動調(diào)節(jié)
          點評:該題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成和生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化,圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后,其數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

          (1)請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈
          丁→乙→甲→丙
          丁→乙→甲→丙
          .由圖中信息可判斷是
          的數(shù)量最先發(fā)生的變化進而引起其它生物發(fā)生改變.
          (2)a~b段甲的數(shù)量下降的原因有:
          乙的數(shù)量下降,食物不足;天敵丙的數(shù)量上升
          乙的數(shù)量下降,食物不足;天敵丙的數(shù)量上升
          ;
          (3)由圖2中信息可知,捕獲該魚的最佳時期為
          t1---t2
          t1---t2
          時,原因是
          在t1時魚群的增長速率最大,獲得該魚的量較大,不影響該魚類資源的再生.
          在t1時魚群的增長速率最大,獲得該魚的量較大,不影響該魚類資源的再生.

          (4)若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,藻類水華頻繁發(fā)生.后來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后,生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,這個例子說明
          生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要的成分,生物系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,穩(wěn)定性越強
          生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要的成分,生物系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,穩(wěn)定性越強

          (5)你認為放養(yǎng)下列哪種魚,既可以解決水華問題,又可以收獲大量的魚
          A
          A

          A、捕食浮游植物的鰱魚     B、捕食浮游動物的鳙魚
          C、捕食水草的草魚         D、捕食各種小魚的烏魚.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?江寧區(qū)二模)如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)圖中共有
          5
          5
          條食物鏈.
          (2)該生態(tài)系統(tǒng)的消費者中與揚子鱷相似程度最大的動物是

          (3)有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累.你認為正確表示草→兔→鷹食物鏈中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖2示是
          D
          D

          (4)“實踐低碳生活,倡導(dǎo)綠色青奧”-我們提倡低碳生活,最有效的方法,是保護好綠色植物.因為大氣中的二氧化碳可以通過綠色植物的
          光合作用
          光合作用
          作用進入生物體參與碳循環(huán).

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化,圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后,其數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

          (1)請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈________.由圖中信息可判斷是________的數(shù)量最先發(fā)生的變化進而引起其它生物發(fā)生改變.
          (2)a~b段甲的數(shù)量下降的原因有:________;
          (3)由圖2中信息可知,捕獲該魚的最佳時期為________時,原因是________.
          (4)若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,藻類水華頻繁發(fā)生.后來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后,生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,這個例子說明________
          (5)你認為放養(yǎng)下列哪種魚,既可以解決水華問題,又可以收獲大量的魚________
          A、捕食浮游植物的鰱魚   B、捕食浮游動物的鳙魚
          C、捕食水草的草魚     D、捕食各種小魚的烏魚.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源:2013年山東省德州市中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化,圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后,其數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線,請據(jù)圖回答問題:

          (1)請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化關(guān)系,寫出它們構(gòu)成的食物鏈______.由圖中信息可判斷是______的數(shù)量最先發(fā)生的變化進而引起其它生物發(fā)生改變.
          (2)a~b段甲的數(shù)量下降的原因有:______;
          (3)由圖2中信息可知,捕獲該魚的最佳時期為______時,原因是______.
          (4)若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴重,藻類水華頻繁發(fā)生.后來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后,生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,這個例子說明______
          (5)你認為放養(yǎng)下列哪種魚,既可以解決水華問題,又可以收獲大量的魚______
          A、捕食浮游植物的鰱魚     B、捕食浮游動物的鳙魚
          C、捕食水草的草魚         D、捕食各種小魚的烏魚.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案