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【題目】胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣的正確途徑是( )
A. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 B. 母體→胎盤→胎兒→臍帶
C. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 D. 母體→臍帶→胎兒→胎盤
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【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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【題目】每年的5月20日是中國學生營養(yǎng)日.有關數(shù)據(jù)表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關說明正確的是( 。
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)
B. 糧谷類食物中含蛋白質較多
C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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【題目】通過下列哪種方法可以提高自己的健康水平( 。
A. 經常參加體育鍛煉 B. 再煩惱的事從不訴說
C. 多食用高脂肪、高熱量的食物 D. 經常上網聊天,放松情緒
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【題目】植物水分吸收的主要部位、運輸通道、散失的門戶依次是( 。
A. 根毛、導管、氣孔 B. 根毛、氣孔、導管
C. 生長點、葉脈、葉肉 D. 氣孔、導管.、根毛
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【題目】生物學的研究對象是:
A. 生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律 B. 生物的活動規(guī)律
C. 一切生物的組成 D. 生命現(xiàn)象
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【題目】過度密植會使農作物的產量減少,其原因主要是植物下部的葉片 ( )
A. 光合作用強于呼吸作用 B. 呼吸作用和光合作用都旺盛
C. 光合作用和呼吸作用都微弱 D. 光合作用減弱,呼吸作用正常進行
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