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          【題目】王師傅有一根長的鋼材，他想將這段鋼材鋸斷后焊成三個面積分別為，，的正方形鐵框，如圖．問王師傅的鋼材夠用嗎？請通過計算說明理由．（參考數(shù)據(jù)：，）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】不夠用
          【解析】
          根據(jù)正方形的面積公式求出各邊的長，再根據(jù)每個正方形有4條邊，從而求出每個正方形所耗費的鋼材，再把三個耗費的鋼材加起來，和40米進行比較即可．
          解：∵正方形的面積是3m2，
          ∴它的邊長是，
          ∴所耗費的鋼材是4×=4（m），
          ∵正方形的面積是12m2，
          ∴它的邊長是2，
          ∴所耗費的鋼材是4×2=8（m），
          ∵正方形的面積是48m2，
          ∴它的邊長是4，
          ∴所耗費的鋼材是4×4=16（m），
          ∴所耗費的鋼材的總長度是4+8+16=28（m），
          ∵28≈28×1.732≈48.5，48.5＞40，
          ∴王師傅的鋼材不夠用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點A，B為定點，直線l∥AB，P是直線l上一動點．對于下列各值：①線段AB的長②△PAB的周長③△PAB的面積④∠APB的度數(shù)其中不會隨點P的移動而變化的是（　�。�
          A. B. C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中華文明，源遠流長；中華漢字，寓意深廣，為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團委組織了一次全校3000名學生參加的“漢字聽寫”大賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分．為了更好地了解本次大賽的成績分布情況，隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù)，總分100分)作為樣本進行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計圖表：
          成績x/分
          頻數(shù)
          頻率
          50≤x＜60
          10
          0.05
          　60≤x＜70
          30
          0.15
          　70≤x＜80
          40
          n
          　80≤x＜90
          m
          0.35
          　90≤x≤100
          50
          0.25
          請根據(jù)所給信息，解答下列問題：
          (1)m＝　 　，n＝　 　；
          (2)請補全頻數(shù)分布直方圖；
          (3)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等，則該校參加這次比賽的3000名學生中成績“優(yōu)”等約有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】[閱讀]
          在平面直角坐標系中，以任意兩點P（ x1，y1）、Q（x2，y2）為端點的線段中點坐標為（，）．
          [運用]
          （1）如圖，矩形ONEF的對角線相交于點M，ON、OF分別在x軸和y軸上，O為坐標原點，點E的坐標為（4，3），則點M的坐標為 ．
          （2）在直角坐標系中，有A（﹣1，2），B（3，1），C（1，4）三點，另有一點D與點A、B、C構成平行四邊形的頂點，求點D的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，正△ABC的邊長為4，點P為BC邊上的任意一點（不與點B、C重合），且∠APD=60°，PD交AB于點D．設BP=x，BD=y，則y關于x的函數(shù)圖象大致是（　�。�

          A. 
          B. 
          C. 
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市環(huán)保局決定購買A、B兩種型號的掃地車共40輛，對城區(qū)所有公路地面進行清掃．已知1輛A型掃地車和2輛B型掃地車每周可以處理地面垃圾100噸，2輛A型掃地車和1輛B型掃地車每周可以處理垃圾110噸．
          （1）求A、B兩種型號的掃地車每輛每周分別可以處理垃圾多少噸？
          （2）已知A型掃地車每輛價格為25萬元，B型掃地車每輛價格為20萬元，要想使環(huán)保局購買掃地車的資金不超過910萬元，但每周處理垃圾的量又不低于1400噸，請你列舉出所有購買方案，并指出哪種方案所需資金最少？最少資金是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，△ABC經(jīng)過平移之后成為△DEF，那么：
          (1)點A的對應點是點________；
          (2)點________的對應點是點F；
          (3)線段AB的對應線段是線段________；
          (4)線段BC的對應線段是線段________；
          (5)∠A的對應角是________；
          (6)________的對應角是∠F.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某水果生產(chǎn)基地，某天安排30名工人采摘枇杷或草莓（每名工人只能做其中一項工作），并且每人每天摘0.4噸枇杷或0.3噸草莓，當天的枇杷售價每噸2000元，草莓售價每噸3000元，設安排其中x名工人采摘枇杷，兩種水果當天全部售出，銷售總額達y元．
          （1）求y與x之間的函數(shù)關系式；
          （2）若要求當天采摘枇杷的數(shù)量不少于草莓的數(shù)量，求銷售總額的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，長方形紙片ABCD沿EF折疊后，ED交BC于點G，點D、C分別落在點D′、C′位置上，若∠EFG=55°，∠BGE=_____度.
          

			
          

			
          
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