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        1. 【題目】若五條線段的長分別是1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,則以其中三條線段為邊可構(gòu)成______個三角形.

          【答案】3.

          【解析】

          根據(jù)在三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,判斷三條線段能否構(gòu)成三角形.

          根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知:以其中三條線段為邊長,可以組成三角形的是:2cm3cm、4cm3cm、4cm5cm;2cm4cm、5cm.3個三角形.

          故答案為:3

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題正確的是( )

          A.順次連結(jié)矩形各邊的中點所得的四邊形是菱形

          B.任意多邊形的內(nèi)角和為360°

          C.一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形

          D.對角線相等的四邊形是矩形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列方程中沒有實數(shù)根的是(  )

          A.x2x10B.x2+2x+10

          C.2019x2+11x200D.x22x+70

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線C1和C2都經(jīng)過原點,頂點分別為A,B,與x軸的另一交點分別為M,N,如果點A與點B,點M與點N都關(guān)于原點O成中心對稱,則稱拋物線C1和C2為姐妹拋物線,請你寫出一對姐妹拋物線C1和C2,使四邊形ANBM恰好是矩形,你所寫的一對拋物線解析式是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化簡:(2x﹣y)2﹣4(x﹣y)(x+2y)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下表

          我們把某格中字母和所得的多項式稱為特征多項式,例如第1格的“特征多項式”為4x+y,回答下列問題:

          (1)第3格的“特征多項式”為 ,第4格的“特征多項式”為 ,第n格的“特征多項式”為

          (2)若第1格的“特征多項式”的值為-10,第2格的“特征多項式”的值為-16,求x,y的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一組數(shù)據(jù)3,9,4,9,5的眾數(shù)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列計算中,正確的是(
          A.(a3b)2=a6b2
          B.aa4=a4
          C.a6÷a2=a3
          D.3a+2b=5ab

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,點D、E分別在BC、AC邊上,且AE=CD,AD與BE相交于點F.
          (1)求證:△ABE≌△CAD;
          (2)求∠BFD的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案