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        1. 【題目】為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我縣某中學(xué)組織了一次中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),比賽后整理參賽學(xué)生的成績(jī),將參賽學(xué)生的成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并制作了如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,但都不完整,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、表解答下列問(wèn)題:

          等級(jí)

          頻數(shù)(人)

          頻率

          A

          30

          0.1

          B

          90

          0.3

          C

          m

          0.4

          D

          60

          n

          1)在表中,寫(xiě)出mn的值.

          2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

          3)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角β的度數(shù).

          【答案】1120、0.2;(2)補(bǔ)全條形圖見(jiàn)解析;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角β的度數(shù)為72°

          【解析】

          1)根據(jù)A的頻數(shù)與頻率可求出總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)乘以C的頻率可求出m;用1減去A、B、C 的頻率即可求出n;

          2)根據(jù)(1)中計(jì)算結(jié)果補(bǔ)全即可;

          3)用360°乘以D的頻率即可.

          1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為30÷0.1=300,

          m=300×0.4=120、n=60÷300=0.2,

          2)補(bǔ)全條形圖如下:

          3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中圓心角β的度數(shù)為360°×0.2=72°

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca≠0)的對(duì)稱軸為直線x=﹣2,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(﹣3,0)和(﹣40)之間,其部分圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①4ab0;②c0;③﹣3b+4c0;④4a2bat2+btt為實(shí)數(shù));⑤點(diǎn)(﹣,y1),(﹣,y2),(﹣,y3)是該拋物線上的點(diǎn),則y1y2y3,其中正確的結(jié)論有(  )

          A. ②④ B. ①③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在同一平面坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2(m是常數(shù),且m0)的圖象可能是( 。

          A. B. C. D.

          【答案】D

          【解析】A.由函數(shù)y=mx+m的圖象可知m<0,即函數(shù)y=mx2+2x+2開(kāi)口方向朝上,與圖象不符,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B.由函數(shù)y=mx+m的圖象可知m<0,對(duì)稱軸為x=<0,則對(duì)稱軸應(yīng)在y軸左側(cè),與圖象不符,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C.由函數(shù)y=mx+m的圖象可知m>0,即函數(shù)y=mx2+2x+2開(kāi)口方向朝下,與圖象不符,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          D.由函數(shù)y=mx+m的圖象可知m<0,即函數(shù)y=mx2+2x+2開(kāi)口方向朝上,對(duì)稱軸為x=<0,則對(duì)稱軸應(yīng)在y軸左側(cè),與圖象相符,故D選項(xiàng)正確;

          故選:D.

          型】單選題
          結(jié)束】
          10

          【題目】如圖,已知菱形ABCD的周長(zhǎng)為16,面積為,EAB的中點(diǎn),若P為對(duì)角線BD上一動(dòng)點(diǎn),則EP+AP的最小值為( 。

          A. 2 B. 2 C. 4 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到的.連接BE、CF相交于點(diǎn)D.

          (1)求證:BE=CF.

          (2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí),求BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3,頂點(diǎn)為E,該拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交子點(diǎn)C,且OB=OC=3OA,直線y=﹣x+1與y軸交于點(diǎn)D.求∠DBC﹣∠CBE=_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組,利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高,如圖(1),已測(cè)出樹(shù)AB的影長(zhǎng)AC12米,并測(cè)出此時(shí)太陽(yáng)光線與地面成30°夾角.

          1)求出樹(shù)高AB;

          2)因水土流失,此時(shí)樹(shù)AB沿太陽(yáng)光線方向倒下,在傾倒過(guò)程中,樹(shù)影長(zhǎng)度發(fā)生了變化,假設(shè)太陽(yáng)光線與地面夾角保持不變.求樹(shù)的最大影長(zhǎng).(用圖(2)解答)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)道路交通安全法第四十七條規(guī)定“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人通過(guò)人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行” 如圖:一輛汽車在一個(gè)十字路口遇到行人時(shí)剎車停下,汽車?yán)锏鸟{駛員看地面的斑馬線前后兩端的視角分別是,如果斑馬線的寬度是米,駕駛員與車頭的距離是米,這時(shí)汽車車頭與斑馬線的距離x是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】求證:相似三角形對(duì)應(yīng)角的角平分線之比等于相似比.要求:

          ①分別在給出的ABCDEF中用尺規(guī)作出一組對(duì)應(yīng)角的平分線,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡;

          ②在完成作圖的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出已知、求證,并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n度后,得到△DEC,點(diǎn)D剛好落在AB邊上.

          1)求n的值;

          2)若FDE的中點(diǎn),判斷四邊形ACFD的形狀,并說(shuō)明理由.

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