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        1. 【題目】把兩個全等的等腰直角三角板ABCEFG疊放在一起,且使三角板EFG的直角頂點G與三角板ABC的斜邊中點O重合.現(xiàn)將三角板EFGO點順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角α滿足條件:0°<α90°),四邊形CHGK是旋轉(zhuǎn)過程中兩三角板的重疊部分,已知AC=4.在旋轉(zhuǎn)過程中,下列結(jié)論:①BH=CK;②四邊形CHGK的面積等于4;③GK長度的最大值為2;④線段KH的長度最小值為2.其中正確的有( 。﹤

          A.1B.2C.3D.4

          【答案】D

          【解析】

          由等腰直角三角形的性質(zhì)可判斷③,”ASA“可證△BGH≌△CGK,可得CK=BH,SCKG=SBHG,可判斷①②,由勾股定理和二次函數(shù)性質(zhì)可判斷④.

          解:連接CG

          AC=BC=4,∠ACB=90°,GAB中點,

          ∴∠ACG=∠B=45°,AB=4,CG=BG=2CGAB,

          ∴當(dāng)點K與點C重合時,GK有最大值為2,

          故③正確,

          ∵∠KGH=∠CGB=90°,

          ∴∠KGC=∠BGH,且CG=BG,∠B=∠GCA

          ∴△BGH≌△CGKASA),

          CK=BHSCKG=SBHG,

          S四邊形CKGH=SBGC=SBCA=4,

          故①②正確,

          BH=CK

          CH=4-CK

          KH2=(4-CK2+CK2=2CK-22+8

          ∴當(dāng)CK=2時,KH有最小值2

          故④正確

          故選:D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】乘法公式的探究及應(yīng)用.

          數(shù)學(xué)活動課上,老師準(zhǔn)備了若干個如圖1的三種紙片,種紙片邊長為的正方形,種紙片是邊長為的正方形,種紙片長為、寬為的長方形,并用種紙片一張,種紙片一張,種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.

          1)觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式:,之間的等量關(guān)系.;

          2)若要拼出一個面積為的矩形,則需要號卡片1張,號卡片2張,號卡片 張.

          3)根據(jù)(1)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:

          ①已知:,,求的值;

          ②已知,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在水果銷售旺季,某水果店購進(jìn)一優(yōu)質(zhì)水果,進(jìn)價為20元/千克,售價不低于20元/千克,且不超過32元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量y(千克)與該天的售價x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系.

          銷售量y(千克)

          34.8

          32

          29.6

          28

          售價x(元/千克)

          22.6

          24

          25.2

          26

          (1)某天這種水果的售價為23.5元/千克,求當(dāng)天該水果的銷售量.

          (2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價為多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC、BD是對角線,AC=AD,BC>AB,ABCD,AB=4,BD=2,tanBAC=3,則線段BC的長是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來,則其對應(yīng)的圖形為

          A. 長方形 B. 線段 C. 射線 D. 直線

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】聳立在臨清市城北大運(yùn)河?xùn)|岸的舍利寶塔,是“運(yùn)河四大名塔”之一(如圖1).數(shù)學(xué)興趣小組的小亮同學(xué)在塔上觀景點P處,利用測角儀測得運(yùn)河兩岸上的A,B兩點的俯角分別為17.9°,22°,并測得塔底點C到點B的距離為142米(A、B、C在同一直線上,如圖2),求運(yùn)河兩岸上的A、B兩點的距離(精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,sin17.9°≈0.31,cos17.9°≈0.95,tan17.9°≈0.32)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y1=x2+mx+n的圖象經(jīng)過點P﹣3,1),對稱軸是經(jīng)過(﹣1,0)且平行于y軸的直線.

          (1)求m,n的值.

          (2)如圖,一次函數(shù)y2=kx+b的圖象經(jīng)過點P,與x軸相交于點A,與二次函數(shù)的圖象相交于另一點B,點B在點P的右側(cè),PA:PB=1:5,求一次函數(shù)的表達(dá)式.

          (3)直接寫出y1>y2時x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,點D為直線BC上一動點(點D不與點B,C重合).以AD為邊做正方形ADEF,連接CF

          1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時.求證CF+CD=BC;

          2)如圖2,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,其他條件不變,請直接寫出CFBC,CD三條線段之間的關(guān)系;

          3)如圖3,當(dāng)點D在線段BC的反向延長線上時,且點AF分別在直線BC的兩側(cè),其他條件不變;

          ①請直接寫出CF,BCCD三條線段之間的關(guān)系;

          ②若正方形ADEF的邊長為,對角線AE,DF相交于點O,連接OC.求OC的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線lyx與直線ly=kx+b相交于點Aa,3),直線交ly軸于點B0,﹣5).

          1)求直線l的解析式;

          2)將△OAB沿直線l翻折得到△CAB(其中點O的對應(yīng)點為點C),求證:ACOB;

          3)在直線BC下方以BC為邊作等腰直角三角形BCP,直接寫出點P的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案